职校中专技校职业规划范文
职校中专技校职业规划 第一篇
一、指导想法
以学校中心职业规划为指导想法，结合职业培训的职业性质和特点，以“服务学校职业、服务培训教学、服务学员进修”为职业宗旨，本着求真务实，进步创新思路，加强与学校各部门的联系，加强与企业联系，努力完成好本部门的职业任务，并力争使本部门职业迈上一个新的台阶。
二、主要职业任务
根据本部门的职业性质和特点，本学期职业培训的职业重点是下岗失业人员的培训、农村劳动力转移培训、“两后生”以及退役士兵的职业技能培训，同时要做好相关的职业技能的鉴定职业，保证培训质量。
（一）培训职业
本学期职业培训主要依托校内学生技能训练来向下岗失业人员和企业员工培训进行渗透。
一、以校内技能训练为依托，积极开展短期培训，积累短期培训的软硬件经验。
三、做好校外企业员外的培训职业。本学期主要完成培训班的职业。
四、在原有的基础上，积极与企业联系，争取与校外大型企业建立长期稳定的合作关系。
（二）主要目标规划
一、积极开展创业培训职业。今年准备在全市范围内进一步加强以SIYB模式为主的创业培训，努力进步创业成功率，进一步彰显“一人创业带动多人就业”的倍增效应。今年力争在全市范围内完成创业培训一二零人。
二、做实退役士兵培训职业，根据退役士兵的现实状况，制定切实可行的培训规划，努力在镇江市范围内办出属于自己的培训特色。
三、做好“劳动力扶贫转移培训”、“阳光工程培训”等培训职业，争取培训人数达到一六零零人次。
四、做好各部门、各行业自办培训班的争取职业，年内培训人数争取达到三零零人。
五、利用民族涉农专业的免费政策，做好涉农专业技术人员的技能兼学历培训职业，年招生人数要达到三零零人。
六、继续搞好再就业培训职业。协调、组织全市就业培训机构及再就业培训定点单位开展下岗失业人员的再就业培训职业。二零xx年力争完成再就业培训一六零零人，培训合格率达九零%以上。
职校中专技校职业规划 第二篇
一、指导想法
以^v^学说、^v^“三个代表”重要想法和科学进步观为指导，认真贯彻落实《^v^大力进步职业教育的决定》，以培养高素质高技能专门人才为目的，继续深化教育教学改革，努力改善办学环境，全面进步教育教学质量。
二、职业目标
建立健全各项管理制度，完善考核办法，努力进步教学水平，按时完成教学任务。加强学生管理，进步学生整体素质，保证不发生安全责任事故，学生违法犯罪人数控制为零。继续做好学生就业职业，确保就业率达到九五%以上。搞好后勤服务，改善学生伙食，保持校园整洁，做好师生卫生保健和疾病预防职业。加强党风廉政及行风建设，进一步扭转职业作风，保证不出现违规违纪现象，做到服务态度热诚周到，办事效率高，创建有特色、高标准、高效益、客户满意的和谐校园。
三、主要职业及措施
（一）加强进修，全面进步员工素质
校党支部牵头定期组织全体教职工进修，要根据党和民族的教育方针政策，切实围绕学校当前职业和进步路线，制订进修规划，充实进修内容，进步全体员工的综合素质。进修经过避免流于形式，要切实收到成效。学校年终对进修效果要进行评估，为进一步完善进修机制提供宝贵的经验。
（二）规范学校管理，切实进步管理水平
各科室要组织本科人员认真进修iso九零零零质量管理体系标准，根据本科室职业特点，严格按照标准进一步完善科室及本科人员的职业制度和责任，制定出本科职业规划和目标。贯彻落实学校的质量管理方针，围绕职业目标，狠抓落实，真正做到按制度办事，向管理要效益，将全校的管理水平进步到一个新的起点。
（三）加强师资队伍建设，全面进步教师素质
一、倡导尽职灵魂。创业需要尽职，需要爱业奉献。要增强事业心、责任心，努力成为家长放心、学生舒心、学校欢心的合格教师。
二、进步业务能力。一要通过多种形式、多种途径开展自学、互学活动，广泛交流教学经验，努力进步自己的聪明容量和业务技能水平，以适应高质量技工学校对教师的要求；二要开展新老教师结对活动，互帮互助，共同成长。为新进青年教师提供进修、交流和锻炼的机会，对新进青年教师职业情况和教学效果及时评估，使其迅速进入角色；三要推进名师工程。要充分发挥各级学科带头人、杰出教师的示范辐射影响，加大骨干教师和杰出教师的培养力度。
三、鼓励继续教育，鼓励教师进一步加强学历和业务技能进修，进步业务素质。
职校中专技校职业规划 第三篇
一、亲近学生爱护学生展现自我树立威信是班主任职业的基础。
“谁爱学生，学生就会爱他，只有用爱才能教育学生。”我认为班主任要善于接近学生，体贴和关心学生，和他们进行亲密的想法交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和^v^爱^v^。这是班主任顺利开展一切职业的基础。因此，我也是这么做的，经常一到下课我就来到班级，融入学生当中，与他们聊天，和他们交流，在这经过中，我用眼睛去观察，用耳朵去倾听，用心去体会，耐心、细心、真心、热心地干好各项学生职业。在与学生的交流经过中，逐渐创建了良好的班风、学风;了解班级及班级学生主要的优缺点并分析其缘故所在，了解学生家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点;同时还研究学生的特点特征(包括能力、气质、性格、爱慕等)，了解学生个人的生活环境等，以便使我更好地对症下药地教育每一个学生。
“桃李不语，下自成蹊”，在我的教育职业中，我一直坚信这一点。我要以自己的人格魅力来影响我的学生们。在亲近与研究学生的经过中，我努力展现自身的文化素养与道德情操，使学生对你^v^既亲近又崇拜^v^，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威信，使我的教育取得事半功倍的效果。
二、教书育人德育先行是班主任职业的前提和准则。
加强学生的想法道德质量素质是我们的最首要任务.它直接关系到学生未来的进步路线，影响他的一生，因此，我开头来说抓想法教育。
一、新生到校，我要求学生认真进修校纪和班规，从小事着手，不染头发，不戴首饰……不由于成绩好而放弃对其严格要求。
二、公平大度地对待每一个学生，不计较过去。对后进生，不急不躁，以一颗诚恳的心，感化他们，激励他们，安排他们与好学生一起坐，互相帮助，共同进步。
三、围绕《中职学生十不准》制定了较细的班规，要求学生自觉遵守.并且成立五人小组管理班务，培养自管能力.学生基本能遵守各方面的纪律，如午睡纪律、课间纪律、和集会纪律等。
四、开学不久，我就开始家访，主要是电话家访。家访近一零位同学，密切与家长联系，共同管理学生，注意其进步的动向，及时提供帮助，向良性进步。
五、经常与学生谈话,了解班中的进步动向,及时予以调整.做好学生的想法职业。
六、努力培养班干部管理能力,多谈心,多讨论,放手让他们去管理,增强个人的独立能力和管理能力。
三、组织健全乐观向上班干队伍是良好班风的保证
创建良好的班风，很大程度上是由班干决定的。班干对班集体有着^v^以点带面^v^和^v^以面带面^v^的影响，我称他们是^v^班主任的左右手。^v^因此唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任职业才能逐渐从繁重走向简单与轻松。
当选的干部应具有较强的号召力和自我调节能力。班干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助班干部树立威信;其二，在鼓励班干部大胆职业，指点他们职业技巧的同时，要更严格要求班干部个人在聪明、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头影响，亦即^v^以点带面^v^;其三，培养班干部团结协作的灵魂，要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。
除了选准班干以外，班级分为五个组，以天然座位为准，每组设立一个组长，由学生推选，组长全权负责各组的各项事务。尤其是早晨，坚定杜绝迟到现象，保证班级准时进入早读情形。在处理迟到难题时，由各组组长自行负责。在学校制度震慑下，再加上班级规定的约束和组长自觉带动，各组表现出空前的团结和竞争能力，使各组无论是卫生、出勤，还是进修热诚方面都有了极大的改善。这恰恰验证了魏书生的那句话：“学生可以管学生的，班主任不要插手。”给学生更大的自在空间，充分发挥他们的自律性，他们真的能给班主任一个很大的惊喜。
四、良好的进修习性是学生成绩进步的关键
学生的天职是进修，因此班主任怎样抓好学生们的进修才是最重要，也是最难的。因此，我对学生提出了“真听、多做、好问、求精”口号，以此激发学生进修热诚，鼓励他们既能够勤奋好学又乐于互相讨论精益求精，从而养成乐学好问的进修习性。并且还按学科分层次组建八个进修小组，努力营造一种良好的进修风气。对于个别差生还针对性提出“改变自己什么时候都不晚”的口号，以此激发他们进修的自信心，并鼓励他们积极参加特长生的培训，扬长避短，发挥自己优势。目前有二个同学参加了美术特长生，四个同学参加了体育特长生。
一、指导想法根据学校德育职业的具体要求，努力探索在新的形势下学校德育职业新思路、新技巧，以基础道德教育为基点，以学生安全教育为重点，以德育队伍建设为保证，在“严格，扎实，创新”上下功夫，坚持“以学生为本”，培养提升学生的综合素养能力，做好我校的德育职业。
二、职业目标
通过学校各种主题教育活动和想法政治教育，使学生的想法政治素质和行为规范素质进一步进步，使全体学生具有坚定的意志，远大的理想、高尚的情操、健全的人格、良好的学风。加强班主任队伍建设，完善各项班主任职业制度，努力培养一支素质优良的班主任队伍。
三、主要职业及措施
一、修订完善各项管理制度，加强对学生日常行为规范教育，严肃校纪校规，
一)各班加强对学生的校纪校规教育，特别要加强对后进学生的常规教育，各班要组织学生认真进修各项学生管理制度，并结合班情制定班级公约。
二)强化对学生的日常行为习性的养成教育，在风纪仪表上要求学生做到“四不一要”。要求在校学生不佩戴饰物(男生不佩戴耳环)，不染发和剃光头，不留怪发型，不吸烟，在校期间要规范佩戴胸卡(团员还要规范佩戴团徽)，严格胸卡佩戴制度。
三)各班利用主题班会、黑板报等阵地加强对学生遵纪守法的教育，发现难题及时进行教育整改。
二、加强班主任队伍建设，完善班主任职业制度，培养和建设一支素质优良的班主任队伍。
一)进一步完善实施《班主任职业考核细则》，期末考评班主任。
二)坚持班主任每月一次的例会制度，做到班级职业有规划、有落实、有检查、有拓展资料。
三)加强班主任职业的学说进修和交流，积极开展班主任职业的课题研究职业。
四)组织班主任外出参观进修一次(时刻待定)。
三、开展杰出班级(每学期一次)，文明寝室评比(每周一次)。
四、狠抓环境卫生，按照“一周一大扫，一天一小扫”的要求，分区到班，分块到人，建立检查、监督机制，减少乱丢乱仍现象。
五、加强安全教育、法制教育。
利用班会课、黑板报对学生进行防火、防盗、防骗(抢)、防交通事故、防食物中毒、防流行疾病等安全教育和自护自救教育、推广安全聪明;
六、充分发挥家长在学生教育中的积极影响，要求班主任定期做好家长沟通职业，向家长关于学校的教学与学生管理情况，寻求家长的配合与支持。
七、狠抓通学生管理。
做好班主任，开头来说要明确自己的目标和制定好职业规划。中职学校不同于高中学校，学生素质较低，较难管理。本班级大部分学生来自贵州，离家较远，因此又区别于别的中专班，需要在进修和生活上更加关心和关注。
本人是第二个学期担任班主任，虽然有一定的班级管理经验，然而在班级和学生管理上还有些经验不足。还希望各位前辈能多多指导。根据学生的实际特点和我们学校的实际情况以及自身的条件，我制定出班主任职业规划：
一、进一步进步聪明，明确责任，加强责任感
班主任是学校教育规划的具体执行人，是教务及生管的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，班级职业的好坏，直接影响学校教育管理职业进行。因此，必须进步认识，加强责任感，掌握班主任职业规律。
本学期班级一共有学生二三人，没有出现溜生的现象。一九位女生，四位男生，全部为寄宿生。贵州籍学生二一位，建宁籍学生二位。
一、努力做好学生想法教育职业，把学生培养成为一个积极向上，勤奋为学，团结友爱的集体。
二、、引导学生努力学好功课，采取有效措施，进步学生进修成绩和进修效率。
三、关心学生生活和健壮，组织学生参加各种文体活动。
四、关心和帮助本班共青团组织进步职业和活动，使他们成为班级一支骨干力量。
五、协调本班任课教师的教育教学职业，主动向他们了解本班学生课堂纪律，进修成绩情况，形成统一的教育力量。
六、建立与学生家长联系，协调对学生教育和管理。
二、热爱学生，深入了解学生情况
本班级经过上学期的进修之后，班级基本情况是：由于贵州学生基础较差，因此一开始进修比较吃力，经过与任课老师以及学生沟通以后，适当降低教学难度以符合大多数学生的进修程度。经过一段时刻进修以后，班级部分学生出现懒散现象，上课不认真听讲，爱玩手机，经过班主任和家长教育之后，现象有所好转。部分学生卫生习性不好，宿舍卫生状况较差，经过班主任的经常督促和检查，改善许多。这学期的班主任职业根据上一个学期班级特点，在上学期暴露出来的难题这学期要继续抓紧督促和改善。使大部分学生都能养成积极的进修和生活习性。引导学生向好的路线进步，克服不好的方面。本班级大部分学生为女生，在生活上要更加关心，随时了解学生的想法情况，杜绝早恋现象。
三、实施班级管理，形成良好的班风
一、培养积极向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。班级的进步，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建设至关重要，现在是学生的第二个学期，一定要抓住这一关键期，完善上一个学期的班级管理规定，完善相应的班级目标。班级目标要符合本班具体实际，能为同学所接受，有一定鼓舞影响，而且学生经过一定努力可以实现的。
二、用好班干部。班级能否成为奋发向上，团结友爱集体，形成良好的班风，很大程度上取决于班干的职业能力和模范带头影响，上学期本班班干部职业表现出色，基本完成自己的本职职业。
三、要形成正确舆论，树立良好班风，进一步完善班级规章制度建设。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，形成一种舆论。不正确行为出现时，会受到批评，抵制，帮助，形成一种风气。班级应建立目标管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，进修情况，日常事务等进行量化管理评比，在班内形成舆论监督，促进良好班风形成。
四、加强班级文化建设，班级文化作为校园文化的重要组成部分，包括班级环境的布置，班级活动的开展等。
四、做好后进生转化职业。
做好后进生转化职业，对班集体形成和巩固有巨大影响。
说到底，做好一个中职学校的班主任不简单，然而我会努力的，在以后的班级管理职业中我一定会更加的努力职业，不辜负社会、学校、学生家长、学生和自己本人的期望，他们的关注是对我的压力和对我的动力，我相信我做的会更好的。
职校中专技校职业规划 第四篇
二零__—二零__学第二学期，是一四机电一班学生实习的一年。这一学期他们的主要任务是为即将面对的就业职业做好各种准备，包括心理上和身体上的。他们即将走向社会，面临着毕业实习、找职业等一系列前所未有的挑战。对于担任毕业班班主任的我来说，这一学期我最主要的任务是怎样引导毕业班的学生，指导他们顺利从实习阶段过渡到职业，以及顺利从学校毕业，这是我面临的一个艰巨的挑战。为顺利地带好这个毕业班，给下一届的学生做好榜样，特制定班主任职业规划如下：
一、指导想法
在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强对学生的想法教育、道德教育、法制教育、心理健壮教育、责任教育、理想教育，进步学生自我教育能力、自主管理能力，培养学生具有健全人格，具有拼搏进取灵魂，争创高考理想成绩。
二、主要职业
一、做好学生想法教育职业，指导学生从想法、聪明、心理、身体、考技等方面做好准备，稳定心情，以良好的灵魂情形去迎接挑战，去把握住人生重大选择的机会。
二、认真上好班会课。利用各种形式的班会课对同学们进行想法教育，调动学生进修的积极性，培养学生良好的品格、素质等。特别上好第一周的班会课，帮助同学们树立对前途的信心 。有规划地安排一些主题班会，进步每一次的班会课的质量。
三、实行班干部轮流值日负责制，严格考勤，严格控制自修课纪律 。配合开展学校的各项活动，持之以恒地抓好学生的日常行为规范教育。不定期深入学生宿舍，协同宿管组搞好宿生的管理职业，为同学们营造一个良好的休息环境。
四、争取各科任老师的大力支持，做好培优转差。要确定优生的培养目标和差生的转化目标。
五、多与家长沟通。要有严格的请假制度，树立安全觉悟，遇到独特情况及时与家长联系。
六、组织好学生面试礼仪、自我鉴定、职业道德教育等职业，整理好学生的各项档案资料，对学生负责。
七、在班级建立练习频繁的QQ群，作为信息沟通、发布的主要渠道，掌握每一位同学的手机号码更改情况。
三、学风建设：
一、 经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做好协调职业。
二、做好后进生转化职业。
三、做好晚自习及早读课的的自我调节职业，进步学生的进修积极性。
四、安全方面
安全难题永远不能松懈。对于离校实习的同学，在离校前做好安全教育职业，灌输必要的安全防范觉悟。学生离校后保持和每一位同学的联系，及时掌握学生离校期间的去向和动向，一旦出现联系不上的状况马上采取各种联系措施，并及时联系家长配合，切实保证每一位同学的安全状况。
二零__年三月一日
职校中专技校职业规划 第五篇
一、指导想法
在校长室及分管校长的领导下，根据学校本学期学校教学职业的整体要求，认真贯彻《江苏省职业学校教学管理规范》、《xx市职业学校教育教学质量评估指标体系》，加强责任觉悟，规范常规管理，促进质量提升，努力提升办学声誉和办学质量。
二、职业目标
建现代职教体系，在多元化办学层次基础上，以能力为核心，改革评价模式，完善多元评价体系。以人才培养标准构建多元化、多途径的学生评价机制为着力点，搭建信息化教学管理平台，以学分制为切入点，实施有效教学。力求教学生态有明显改善，努力在省市级教学管理检查视导中取得良好成绩。
三、具体职业及措施
（一）做好教学常规管理职业，提升课堂教学质量
一、进一步完善教学质量检查制度，健全对各系教学质量的管理和评估机制。做好教学管理中的巡查、抽查、专业系日常检查制度。加强对二级管理系部课务的指导，做好各系课务安排、教学进度安排、调代课安排职业的检查督导，规范与课务相关的一切安排，保证正常教育教学秩序。
二、提升课堂教学能力，做好日常检查与反馈职业。继续坚持做好调代课制度、信息员制度，做好每学期的三次常规检查（教案、作业布置及批改和操作教学的情况），做好一次各系的推门听课检查及反馈职业，结合提升课堂质量的系列活动。继续编写教学简报，对各系及全校的调代课情况进行及时通报。
三、指导各教研组开展主题教研活动、学科竞赛活动，加大对各系、专业团队、教研组、备课组的管理、指导职业。本学期加强对教研组、备课组活动的检查与交流。由于双桥门校区上学期刚开始使用相关表格，老师的计算机水平参差不齐，因此在表格的填报上还存在不少难题，本学期将以教研组为单位，以主题教研活动的形式，给老师进行相关培训，争取尽快让所有老师规范各类表格的填报。
四、根据本校的二级管理结构，组织教学团队对现有的教学管理制度进行
一年一次的研讨与修订职业。由我处牵头，各系参与对于教学职业中的常规职业进行梳理，对于系部和校级责任明确，理顺各级各部门责权利。对各项教学管理制度进行梳理，规范职业流程，科学管理。将新增及修订制度按照学校规范出台。
（二）以学分制改革为引领，深化新的人才培养方案及课程开发
一、继续做好重修课程的方案制定及执行，在学科特点的基础上，形成各学科的重修方案，将经过性进修与阶段性考核相结合，在原有的评价模式基础上形成以阶段性进修及考试为主的新的评价模式。加强对双桥门校区重修职业的指导，学分清算职业的指导。
三、结合省中等职业学校学测方案与xx市人才培养方案，指导各系做好新一轮的人才培养方案的开发与上一轮人才培养方案的修订。结合专业课和文化做好人才培养方案的公共基础课开设的研讨。
（三）以构建现代职教体系为中心，提升教学质量。在多层次办学的基础上，进行深入研究，加强对不同层次的教学质量管理。
学校现有^v^三+四^v^^v^五+二^v^^v^三+三^v^五年一贯制高职、三年中专、普职融通班等多种办学层次，课堂教学质量的提升是不同层次教学职业的最终落脚点，教学质量怎样取决于每一节课的实施情况。本学期将继续做好基础性职业，同时
二、发挥二级管理优势，做好第一轮三+四转段考试复习迎考职业，以杰出成绩彰显我校现代职教体系建设成效。加强对^v^三+四^v^班级的指导，做好一三级^v^三+四^v^班转段升学职业，指导、督促各系做好转段准备职业，保证转段的顺利进行。
三、指导系部做好单招、注册入学、普职融通班的升学、报名职业。今年普职融通将有两个校区三个合作班级参加单招考试，双桥门校区有两个单招班升学，在本学期指导系部做好单招、注册入学、普职融通班的报名职业。
（四）加强师资队伍建设和制度建设，提升全体教师科研素养
一、继续做好xx中专首届校级课题的研究职业。本学期将进行首届xx中专课题的开题职业，在上学期重点课题开题之后，进行普通课题的集体开题。为教师的教科研搭建有力的平台，进一步提升教育教学质量。
二、做好各级课题的各项管理职业。做好省级第二期职业教育四个课题的结题职业，做好第三期课题的申报职业。指导做好xx市十二五规划课题的滚动课题研究职业，帮助教师理清课题研究的技巧与路径，提升教科研水平。
三、做好校二零xx年度论文评比活动拓展资料职业，进行相关数据分析，公布获奖名单，组织杰出论文在全校做交流，并推荐至《xx终身教育》杂志发表。
职校中专技校职业规划 第六篇
本学期我担任新一届的焊接专业班的班主任，根据对该班学生进行沟通后的了解和我们学校的实际状况以及自身的实际条件，特制定本规划，
职校班主任职业规划。
一、指导想法：
尊重；信赖；共情；关注；在德育职业中要尊重每个学生的人格，相信他们的潜在的力量，善于发挥他们的优点和长处，并以深厚的情感来对待和教育他们，要相信学生都有用心的一面。我们也明白，你如果不负责任的去埋怨或者是批评或者是惩罚一个学生，就是对他人格的极度不尊重和不信赖，那样的结局是换来学生对你的不尊重和不领会，结局是班主任职业的极难开展。我们也明白“己所不欲，勿施与人”，“用人不疑，疑人不用”。仅有在了解的基础上充分的尊重和信赖，才能限度的发挥学生的潜能。所谓“共情”是指要和学生的感觉持续相通，即要经常换位思索，仅有我们经常换位思索，我们才能明白学生在想什么，他想的对不对，他的行为是否贴合他们的特征。所谓“关注”，就是关注学生的成长进步的每一个细节，我们都明白细节决定成功。
二、奋斗目标：
要到达一个标准的职校学生的形象，需要做到“八有”：“有人格，有胸怀，有教养，有潜力；有规划，有规律，有效率，有成绩”。前面的“四有”是教育学生怎样做人，后面的“四有”是教给他们怎样进修。一、“有人格”是做人的最起码的标准；二、“有胸怀”会使我们的班级群众变得融洽，同学们之间会亲如一家；三、“有教养”，注意，“教养”并不一个特点贬义的词，我们经常看到有人在红灯的时候照样横穿马路，如果你问他为什么他会回答：由于没有！好像他遵守交通制度是为遵守的。我们的学生也是如此，经常看到学生在“检查”中写到：我对不起教师的教育之情，对不起家长的抚育之恩——好像他们整天的进修是在为教师学，为家长学，可惜的是我们有许多教师看到学生以上的“检查”，可能就以为学生真的已经悔改了！像这样的学生和教师都属于没有“教养”的范围！四、那么什么是“有潜力”呢有的学生每次考试还能够，可是实际操作不行，不会唱歌，不会吟诗，不会书法，不会组织，不会演讲，不懂幽默┉┉这样的学生我觉得就是没有潜力；五、“有规划”：很多学生是得过且过型，他们整天忙忙碌碌，或者无所事事，这些都是没有规划的表现，有的学生不服气，说我有规划，比如我要成为一名杰出的工人，杰出的技术
三、具体措施：
（一）想法行为教育方面：
一、制定班规，班训以及班级制度，建立岗位责任制：全班设置大约三零个岗位，这样就作到了人人有事做，真正把班级当成了自我的家庭一样来看待，让有些调皮的学生有事可做，也能够分散他们的一些其他方面的注意力，同时又能够使学生逐步走向自主管理，真正成为自我的主人。可谓“一箭三雕”。
二、实施班级常规：为了对一些学生起到约束影响，也为了给自主管理设置一个良好的后盾，我特意制定了特别详细的班级一日、一周及一月常规，使事务具体化、详细化，操作起来更加容易，班干部容易管理，学生的状况容易量化，为今后的职业开展打下基矗
三、发挥主题班会的影响：主题班会是一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华想法，进而感染每一个同学，起到催化剂的影响。鉴于此，我打算每两周高一次主题班会，资料也是密切联系本班实际状况以及学校的动态。
四、多开展一些竞赛活动：其目的一是为了锻炼学生的潜力，另一方面也增强了学生的群众主义感。增强学生间的凝聚力。
五、确定每周的主题，进步潜力：如“高效进修周”，“治病救人周”，“开拓胸怀周”等等，借以来增强学生各方面的潜力。
（二）进修方面：
为了进步学生的进修和潜力，我制定了下面内容措施：
一、每月每周每一天都要制定出自我进修的规划。
二、每一天清晨按照班级规定读书。
三、每一天抽出五分钟时刻练字。
四、经常开展一些竞赛如“技能比赛”，“环保聪明竞赛”，“法制聪明竞赛”，借以来进步学生的进修效率。
五、加强与各任课教师的联系，抓好各门学科的联系职业。
六、加强对学生综合潜力的培养，用心培养学生的创新灵魂，开展形式多样的活动，如聪明竞赛、读书交流会等。
七、加强自主作业时的自主管理。
八、加强职业道德建设及心理素质教育。
职校中专技校职业规划 第七篇
职业技术学校职业规划模板
一、指导想法
以^v^学说、“三个代表”的重要想法和科学进步观为指导，认真贯彻落实《^v^大力进步职业教育的决定》，以培养高素质高技能专门人才为目的，继续深化教育教学改革，努力改善办学环境，全面进步教育教学质量。
二、职业目标
建立健全各项管理制度，完善考核办法，努力进步教学水平，按时完成教学任务。加强学生管理，进步学生整体素质，保证不发生安全责任事故，学生违法犯罪人数控制为零。继续做好学生就业职业，确保就业率达到九五%以上。搞好后勤服务，改善学生伙食，保持校园整洁，做好师生卫生保健和疾病预防职业。加强党风廉政及行风建设，进一步扭转职业作风，保证不出现违规违纪现象，做到服务态度热诚周到，办事效率高，创建有特色、高标准、高效益、客户满意的和谐校园。
三、主要职业及措施
(一)加强进修，全面进步员工素质
校党支部牵头定期组织全体教职工进修，要根据党和民族的教育方针政策，切实围绕学校当前职业和进步路线，制订进修规划，充实进修内容，进步全体员工的综合素质。进修经过避免流于形式，要切实收到成效。学校年终对进修效果要进行评估，为进一步完善进修机制提供宝贵的经验。
(二)规范学校管理，切实进步管理水平
各科室要组织本科人员认真进修iso九零零零质量管理体系标准，根据本科室职业特点，严格按照标准进一步完善科室及本科人员的职业制度和责任，制定出本科职业规划和目标。贯彻落实学校的质量管理方针，围绕职业目标，狠抓落实，真正做到按制度办事，向管理要效益，将全校的管理水平进步到一个新的起点。
(三)加强师资队伍建设，全面进步教师素质
一、倡导尽职灵魂。创业需要尽职，需要爱业奉献。要增强事业心、责任心，努力成为家长放心、学生舒心、学校欢心的合格教师。
二、进步业务能力。一要通过多种形式、多种途径开展自学、互学活动，广泛交流教学经验，努力进步自己的聪明容量和业务技能水平，以适应高质量技工学校对教师的要求;二要开展新老教师结对活动，互帮互助，共同成长。为新进青年教师提供进修、交流和锻炼的机会，对新进青年教师职业情况和教学效果及时评估，使其迅速进入角色;三要推进名师工程。要充分发挥各级学科带头人、杰出教师的示范辐射影响，加大骨干教师和杰出教师的培养力度。
三、鼓励继续教育。鼓励教师进一步加强学历和业务技能进修，进步业务素质。
职业技术学校职业规划例文
一、加强常规教学管理,全面进步教育教学质量
一、狠抓教学规划的制定与落实,切实保障教学职业有序进行。教学规划统率着整个教学经过,是指导和规范教学行为的标准,也是教务处检查教学职业的重要依据,为此,科学地有针对性地制订好各学科教学规划是搞好教学职业的前提。各任课教师在做学科教学规划的同时,要对教学内容进行分析、取舍,确定重点和难点,以增强规划的实用性、针对性和可操作性,力争做到有规划可依,有规划必依,保证课堂教学的有效性。本学期,教务处组织各学部、专业教研组将继续抓教学规划的落实情况,采取定期开展教学常规检查和学生座谈会议相结合的方式来检查教学规划的执行落实情况。
二、教务处将认真对照佛山市创建广东省现代职业教育综合改革示范市的标准,加强教学的管理和专业建设,规范教学的每个环节。强优势,补短板,认真做好示范市的创建职业。加强教学经过管理,规范教育教学行为。教学经过一个动态的经过,本学期将着力加强教学经过的监管。严格教学纪律。教师必须严格按课表上课,不迟到、不早退,坚定杜绝旷课现象,做好课堂巡查、班务日志和实训场室登记职业。加强课堂教学质量管理,坚定杜绝教师讲课的随意性和课堂组织失控现象,禁止上课特别是实训课期间学生玩手机。加大对听课检查的力度。教师每学期累计听课不得低于一零节,教务处及学部及时检查登记,以避免出现作假现象。加大教学职业的检查力度,继续落实“教学巡查管理办法”,及时做好“教学巡查记录本”登记,教学部长每周五将巡查情况汇总后交教务处,教务处将不定期公布巡查情况。并分别参加各专业组教研活动,跟进、促进专业科组教研活动的开展。同时加强专业课教学的管理,规范专业技能实验实训教学。各相关专业技能教师必须按照实训项目进行实训和考评,严格按专业规划组织学生实训,保证进度和质量。
三、严肃考风考纪。本学期第一零周规划进行期中考试,第二零周规划进行期末考试,同时规划在第四/五周举行上学期补考考试,五月份联合广东职业技术学院举行“三二分段”中高职衔接转段考试,在各次考核中,教师各负其责,做好命题、监考、批改等职业,共同营造学校良好的考风考纪,为改进教学提供有效的依据。
二、创设成长平台,促进教师业务成长
一、加大对专业教师的培养力度,开展有针对性的业务进修,深化专业教师技能培训,切实有效地加强和进步教师技能水平和实训教学能力,引导教师进行岗位练兵,加强对专业的研究和技能提升的训练,促进教师专业进步。
二、搭建教师交流、进修进步的平台,充分利用“国培”、“省培”以及教师外出进修交流、校内外教学比拼等机会,让教师在培训进修中更新职业教育的理念,掌握专业的前沿聪明,开阔视野,丰富专业聪明,更好地促进教师自我成长、自我进步。不断提升教师教学水平和业务能力,并通过教师到企业操作锻炼的机会,让教师了解企业生产组织方式、工艺流程、产业进步动向等基本情况,熟悉企业相关岗位的技能要求、用人标准、企业文化以及所教专业在生产操作中应用的新聪明、新技术、新工艺等,从而更好地把握专业教学路线,找准专业定位,确定教学内容和专业课程设置。
三、以专业教研组为阵地,开展教科研职业。各专业教研组要着力进行立足于课堂教学的教学觉悟、教学技巧、教学手段、教学模式创新的研究活动,开展教学专题研讨、课题研究、教学反思等一系列的进修交流活动,加强听课评议制度建设,使教科研活动制度化。教研组长组织本教研组教师参与、听、评本教研组教师校级或教研组公开课,将公开课作为共同探讨教学路径,课后一起讨论教学得失,从而切实进步教研实效性。学校规划于第五周开始校级公开课活动,定于每周周一下午第三节开展全校公开课活动,促进我校教师的业务成长。
四、重视“名师”培养职业,造就一批教学名师和领军人才。鼓励教师参加专业培训和学历提升培训,倡导教师参加各级各类教学竞赛、技能大赛、班主任能力大赛、信息化教学大赛等,推进“双师型”教师队伍建设,着力培养一批教育教学骨干、专业带头人和名班主任,造就一批教学名师和领导人才。
三、加强专业建设,突出办学特色
一、根据专业群规划本学期内成立专业建设指导委员会,加强专业教研组建设。加强专业建设指导委员会的专业教研指导职业,各专业教研组长要带领教师通过开展一系列的教学研讨、交流、反思活动,自觉探索课堂教学规律,重视研究学生、研究教法,在研究和反思中进步教学操作能力。教研活动要坚持形式多样化,有竞赛、交流、课堂观摩等,要注重行动研究,难题即课题,行动即研究,效果即成果。
二、专业教学标准是开展专业教学的基这篇文章小编将件,是明确培养目标和规格、组织实施教学、规范教学管理、加强专业建设、开发教材和进修资源的基本依据,是评估教育教学质量的主要标尺,同时也是社会用人单位选用职业院校毕业生的重要参考。本学期教务处将组织各专业组严格按照《做好中等职业学校教学诊断与改进职业的通知》(教
职成司[二零xx]三七号)和《制定中等职业学校专业教学标准的意见》(教职成厅[]五号)文件灵魂和要求,制定优化、更新各专业教学标准和课程标准。专业基础课与专业课要引进职业岗位的技术技能和素养标准,引进职业任务、职业经过等要素,并进行归类整理,确保教学标准与职业标准对接、教学任务与职业任务对接、教学经过与职业经过对接。
三、加强专业建设,突出办学特色。培训专业领军人才(教学骨干、专业带头人、名师)。加强特色专业建设,以专业建设拉动教学改革,探索课堂教学和教学管理新思路。着力打造唯影(影视传媒)职业室、图途(平面设计)职业室、梦翼(电子商务)职业室和E创(电子商务)职业室,进一步凸显我校专业办学特色。
职业技术学校职业规划范文
一、指导想法
坚持全面、协调、可持续的科学进步观。以“塑造自信人格,培育特色专长,引领健壮进步,提升办学效能”为办学理念。以深入推进教育信息化,全面推进基础教育课程改革为重点。高奏“内涵求进步、机制求创新、队伍求进步”的主旋律;加强学校特色建设。打造学校品牌,提升学校品位,全面进步我校的办学水平和教育质量,进一步开创我校二零XX年职业新局面!
二、主要职业目标
一、加快对学校文化内涵的提炼和渗透。
二、学校要完善内部评估保障机制。
三、进一步完善学校的管理机制。
四、进一步进步教师的专业化水平。
五、进一步彰显学校的教育、教学特色工程。
三、主要职业任务
文化建设:加强“三风”建设,形成学校特点文化(责任人:校长室、工会)
在加强校园文化建设的经过中,要将“三风”建设体现在师生
的职业和进修之中,体现在师生的相互关心之中,体现在班级、团队的建设之中,成为全体师生共同认同和追求的价格取向、职业目标和行为方式,逐步形成具有初级职业学校特点与特点的校园文化。
职校中专技校职业规划 第八篇
一、加强教职工想法政治职业，履行教育职能
一、开展师德教育活动。根据学院党委《深入持久地开展“争先创优”活动的决定》的灵魂，贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，继续做好“五好职工”，“五好家庭”的评比表彰职业。弘扬教书育人、服务育人、管理育人，爱岗尽职、为人师表、无私奉献的优良传统和全面进步教职工的想法政治及业务素质。
二、开展“创建进修型组织、争做聪明型职工”活动。通过开展“创争”活动，把广大教职工的积极性和创新性凝聚到学院的教学和服务职业上来。
三、加强工会自身建设。深化进修型工会组织建设，通过举办培训班，工运学说研讨会，参观考察等，对专兼职工会干部进行政治学说和工会业务聪明培训，进一步进步工会干部素质。
四、经常深入基层，了解教职工想法状况，有针对性的开展想法政治职业，同时配合有关部门解决教职工中存在的实际困难和难题。
二、深入开展为教职工“送健壮、送高兴”的活动
一、结合各种运动会和重大节日，大力开展适合教职工身心健壮的各种文体娱乐活动。
二、发挥“教职工活动中心”宣传阵地影响，吸引更多教职工参加有益身心健壮的体育锻炼。
四、鼓励分工会结合自身特点开展各种形式的自办活动，同时积极组织教职工参加水利厅和上级工会组织的各项活动。
三、积极为教职工办实事、做好事，突出维护职能
一、开展送温暖活动，为教职工办实事做好事。–年重点是做好关心了解一线教师、独特岗位职工的职业、生活、健壮情况，帮助解决实际困难，对困难职工做好各种形式的帮扶职业;对突发不幸事件、重病住院的职工，工会要成为第一知情人、第一帮扶人，及时给教职工送去温暖。通过工会的送温暖活动进步全院教职工的亲和力、凝聚力。
二、密切联系群众，善于发现和处理难题，反映教职工的要求和呼声，开通渠道，热诚接待每一位教职工的来访，并积极协调有关部门帮助解决。做到反映有记录，事事有落实，件件有回音。
三、帮助教职工联系子女上中小学事宜。六一节给一四周岁下面内容的儿童发放礼物。
四、关心离退休教职工的进修、生活和健壮，认真做好南校区离退休教职工的管理服务职业。
五、努力搞好教职工的生活福利，增强工会的凝聚力。组织实施好节日的慰问职业，组织教职工假期进行社会调查和健身活动。
四、以教代会为基本载体，推进院务公开职业，加大民主管理和民主监督力度
一、围绕学院中心职业，组织召开学院第一届四次“教代会”，落实法律赋予教职工参与学院民主决策、民主管理和民主监督的权利，依法维护教职工的合法权益。
二、配合学院纪委做好院务公开职业的监督检查。工会、教代会要在进一步完善院务公开职业机制、明确公开的内容和程序、强化院务公开措施、丰富院务公开的形式、进步院务公开的效益等方面发挥重要影响。五、进一步加强工会建设，增强工会活力
一、要加强“职工之家”建设。按照《全国总工会进一步加强基层工会职业的决定》和《–总工会在新形势下深入开展建设职工之家活动的意见》要求，以创建“合格职工之家”和开展工会年度职业目标考核为手段，增强组织活力，进步工会职业水平。
二、建立健全工会女职工组织。要依法维护女职工的独特利益，切实为女职工办实事、做好事，关心女职工的身心健壮，三月份组织女职工参与自治区机关工会和–中医学院附属医院联合举办的“关爱妇女，远离乳癌”免费检查活动。开展有益于女职工健壮的各种活动，如“庆三八节春游活动”。通过多种活动丰富文化生活，进步女职工的素质。
三、关心青年教职工，组织青年教职工开展联谊活动，加强青年教职工的联系、交流和沟通，增进彼此间的了解和融合。
职校中专技校职业规划 第九篇
经过一年半的锻炼与进修，装潢班的班风班貌形成，在最初所定的班级理念——“你认为自己是什么样的人，就将成为什么样的人”也一直贯穿全年。无论从考试成绩、团队建设，还是班风营造等方面，这个理念一直引领班级全面健壮进步。
根据这一理念，在高二的第二学期，我规划了几大班级教育活动，主要有班级的常规管理，班级文化建设和班级活动建设。这三个方面是相辅相成的。班级的常规管理，可以将班级打理的井井有条，而且可以将班级想法贯穿起来，锻炼学生，也促进班级文化建设。整体的文化气氛好了，学生自主进修的动力也就有了。
一、班级常规管理
班级的常规管理，从去年开始一直到今年，无外乎每天的早操、出勤、卫生、课堂准备、课堂纪律、班级活动以及个别学生的重大违纪。我们班去年一直坚持班级小组自主管理，全班分了九小组，三大组，每个组设有大组长、小组长、组员，每个人各司其职，做好自己分内的事务，向班级小组自主管理的方面进步。
一.班级的正常运行，离不开班委成员，开门见山说，我将我们班的班干部召集起来，放下班主任的姿态，与学生一起讨论去年出现的难题，并对我们班的班级成员进行了调整，由学生选举去年杰出的班干部，有能力者上，能力稍弱者进行职位调整，让每个学生在自己合适的岗位发光发亮，
二.执行新规定，每周的周日七：一零分——七:四零召开班委会，进行一周难题的拓展资料和下周的安排。
三.班干部安排好以后，跟每个组的纪律组长、进修组长进行谈话，并与班委成员结合，辅助组长完成班级职业。
四.增加值日班长成员，从原来的五名增加到一零名，让更多的人参与班级管理，确保班级课堂纪律、卫生、集体活动等职业高质量完成;
二、班级文化建设
如果说班级常规管理时硬件，那么班级文化建设就是软件。一五装潢班，的特色就是班级专业文化，本身进修装潢设计行业，因此，这一学期，我将把专业设计聪明与班级文化更大的结合。这将是这一学期，我们班的亮点。
(一)班级环境文化
一.班级文化第一站，设计“奖状”，由于高二我们调换了教室，在搬迁经过中，损毁了两张奖状，因此我开展了“挽救奖状”的班级活动，让学生亲自设计，完成对“奖状”的补救。
二.班级文化第二站，装潢“进修空间”，这一进修空间就是我们的教室，我将教室空间作为了装潢班同学接受的第一单生意，让同学们亲自设计，主调定在了“温馨的中式家”这一基调上，打造属于我们的“家”。
三.每组出一名相对细心的同学，组成班级文化维护小组，定期的对班级文化进行维护，对有损坏的地方以及的修补。
(二)班级进修文化
一.每周开展“英语大练兵”，从单词到课文，每个人句话，进行翻译和单词的进修，让学生在游戏中间，爱上英语。
二.更新每日早读的资料，通过对高三老师的咨询和了解，明白了高考的聪明要点，针对高考路线，我要求学生将高一年级的所有教科书都带到校，并对每天领读的学生进行了培训，划分了重点，每天早读背诵聪明要点，为高三做准备。
三.每周定一篇必背的课文，并对当周进行抽查。
四.每天规定晚自习的进修流程，字帖、速写以及当日课代表布置作业，及时对当天的进修进行预习和复习。拓展了课代表的职业范围，发挥课代表的教学助理影响。
五.在班级开展“组内帮衬”“多帮一”等活动，在加强学生情感的基础上，改善学生学科薄弱的现状，整体带动一个班级的学风。
三、班级活动
一.每周进行“超级演说家”的进修，在听取了这一综艺节目，接着抽取晚自习时刻，定一主题，让学生进行一分钟——三分钟的演讲，锻炼学生的口才和展现自我的能力。
二.每周利用业余时刻，有针对性的和学生进行交流，除了心灵成长周记以外，及时了解学生的家庭状况，并针对独特学生，开展班级帮助活动。
三.每周评选杰出周记，并将杰出周记由学生录入形成电子稿，以备适当的时候结集印制;
四.利用微信群等方式与家长沟通，及时解决学生的潜在难题。
五.选取不同的学生进行班会的开展，将每一次的班会都当成一次舞台演出，更大程度的将学生的积极性调动起来。
职校中专技校职业规划 第一零篇
教学方面
本学期职业的指导想法是继续实施“精细化”管理，注重经过评价，力求管理的科学化、规范化，积极开展教学改革，进一步进步教学质量。
一、把技能大赛作为我们加强尖子生培养、强化技能水平、创新品牌的重要职业。
继续在各专业组织多形式、多层次的专业技能竞赛。定期组织技能评比，明确专业技能训练和评比细则。成立专业技能兴趣小组和训练队，为学生搭建展示成长的平台，并力争能在各级技能竞赛中取得好成绩。
成立综合布线和CAD工业制图两支训练小组加强训练，积极准备参加本学期的省级技能比赛。
二、继续落实教师专业化进步方案，继续加强教学改革
一、配合教导处做好校本研训、课例研究、教学反思等职业的检查、交流、修改等职业。
二、加强公共基础课的教学改革力度，突出与相关专业结合，更好为专业服务的功效，通过教研活动对不同专业公共基础课要做适当的调整，以适应不同的专业需求，做好教考分离。
三、加强专业课教师的技能考核，以“双师型”教师培养为重点，将技能的培养和学历的提升相结合，提升教师教学基本功和专业操作能力。鼓励教师参加各级各类培训、竞赛，到企业、行业进行岗位锻炼和生产操作。
四、积极配合学校的听评课活动，组织老师们听推门课、观摩课，教研的重点放在评课、交流上，以帮助老师们共同进步教学水平。
三、继续强化管理的精细化
一、严格执行教学管理规范，加强教学经过的监督管理，将本部门的考核内容不断完善、细化，更具有操作性。配合校办室做好出勤和各项常规检查职业，及时反馈通报并做好记录，将考核具体化。
二、继续上学期每天早、晚自习的检查，教学秩序抽查的职业模式，做好督促，形成习性，落到实处。
四、做好送课到企业、学校等进基层活动，设定主题、挑选杰出骨干教师走出去，加强交流，扩大
