怎样写学校的职业规划范文
样写学校的职业规划 第一篇
年度是创建“绿色学校”的第二年，将迎来上级领导以及专家对我校的评估。为使我校“绿色学校”能顺利通过评估，继续执行二零xx—二零xx年度绿色学校活动规划，同时必须要加大下面内容职业力度，确保把职业落到实处。
、进一步加强环境保护教育，坚持班会，讲座和各种活动相结合，广泛参加和开展各种活动，每学期各班有两次主题班会，出一—二版环保墙报。
、认真组织师生进修环保法规和“绿色学校”评估标准，各处（室）具体安排，切实领会好精髓。
、各教研组要在教务处和科研处的统一安排下搞好各科的环保渗透教育。
、继续组织参加并扩大各种培训。
、继续做好校园的美化绿化职业。
、结合我校教学需要，投入资金把园林基地建成较规范的生态活动基地，让师生在景秀园内得到生态的美好享受。
、结合我校申报自治区级重点中等职业学校，投入五零万元改善校容校貌，争取来一个跨越式的变化。
、继续做好治理环境、改善环境职业。
、改装自来水管道，使师生有足够的饮用水，但要在各个宿舍安装水表、电表，坚定杜绝浪费。
、结合黄茅坪水库的流经我校的排洪道的改造，将学生住宿区的生活用水排出整治好。
、继续美化校园，在校园内树立环保标志，扩种花、树、草，保持绿化覆盖率达八零%。
、修缮好饭堂，处理好垃圾，确保对环境没有产生污染。
、加强学生节约资源的教育。
样写学校的职业规划 第二篇
strong>一、指导想法：
过去的一个学期里，我们xx小学有收获，也有思索，为了进一步进步我们xx小学职业效益，更加进一步促进学校各项职业的进步，将我们xx小学建设得更加和谐，更加欣欣向荣，特制定本规划。
strong>二、职业目标
、平安和谐校园建设仍然是我们xx小学这一学期职业的重点。
、进一步进步教育教学质量始终作为我们xx小学一切职业的中心。
、努力争取外援，更加进一步促进学校硬件建设。
、完善各项规章制度，更加进一步促进学校进步。
、加强在建幼儿园工程管理。
、加强营养餐管理，促进学生身体健壮。
strong>三、主要措施
一）坚持“以德立校”，建设平安文明和谐校园。
、加强师生安全教育。
生安全职业始终是我们学校职业的重点，其中学生安全第一，教师上下班安全也是不容忽视。
生安全主要以教育局每月一主题为主，学校主题安全事宜为辅，目的是确保学生安全。
一）加强学生安全教育。学生安全时刻挂在嘴边，班会课要讲，上午课间操要讲，周一升国旗更要讲，每天站队更要讲。
学期组织至少一次学生家长会，主题以学生安全为主，让每一位学生家长都参与到学生安全管理上来，学校、社会、家庭联动才能确保学生安全；本期开学第一天就分班召开安全第一课主题班会，对学生进行安全教育。
二）加强安全隐患排查整改，将安全隐患消灭在萌芽情形。对用电、用水、用火、学生食品安全隐患消灭在萌芽情形。
三）与家长、接送学生车辆签订安全承诺书，确保学生上下学安全，尤其是上浒七位包车接送上下学的学生，学校除对学生加强教育之外，更要时刻关注学生乘车秩序、司机是否超载等等。
师上下班时刻也要加强管理，要求教师骑车不超速、不违章行驶、不酒后驾车。
、建立常规管理新秩序。
校各项教育教学职业都制定完善的规章制度，以制度来管理好教育。xx小学环境卫生建设一直以来都是备受诟病的一项难题，本期我们在上期取得的成绩的基础之上，拟再加大整治力度，加大评比管理，同时对环境卫生取得明显进步的班级学生实施奖励。
、丰富校园文化活动。
强图书室管理，最大化进步图书使用效率，创建文明书香校园。本期组织读书竞赛活动，促进学生读书觉悟。让学生都能够经常上图书室借阅图书，并让学生养成爱读书、读好书的习性。
二）坚持质量觉悟，抓实教学常规管理。
、树立“质量是一所学校生活线”的觉悟。
教师中树立教育教学质量是一所学校生活线的觉悟，本期在上期取得的成绩的基础上，争取更进一步，让教师们了解自己所教授的班级现状，了解自己，了解他人，找到差距，有目的的加强教育教学职业力度。
、切实加强教学常规管理。
期抓教学质量主要从教学常规入手，语文、数学、常识学科制定学生作业范围，教师批阅范围，教师批阅精细程度，以及对学生作业版面整洁、订正批阅都作出详细的规定。让学生从良好的行为习性入手，让教师从常规职业入手，促进学生成绩进步。
、优化后勤管理，进步保障觉悟和服务质量。
三）坚持与时俱进，促进各项职业迈上新台阶。
、继续加强对外宣传职业，塑造学校在上级主管部门、兄弟学校、社会、家长心目中的良好形象。
、积极争取社会力量，积极引进外资，促进学校硬件建设，努力为学校的进步创设一个良好、和谐的环境。
以往扎实的基础，有全体教师的群策群力，我们相信一定能将xx小学建设成一个活力校园、实力校园、魅力校园。
样写学校的职业规划 第三篇
strong>一、指导想法
《_基础教育改革与进步的决定》为总纲，以可持续进步想法为指导，认真贯彻落实《学校创建“绿色学校”的决定》要求，努力把我校办成市、省、民族级“绿色学校”。并以此为载体， 全面推进素质教育。
strong>二、目标和要求
、“绿色学校”强调将环境觉悟和行动贯穿于学校的管理、教育、教学和建设的整体性活动中，引导教师、学生关注环境难题，让青少年在受教育、学聪明、长身体的同时，树立热爱大天然，保护地球家园的高尚情操和培养对环境负责任的灵魂。
、通过各学科教学渗透，掌握基本的环境科学聪明，懂得人与天然和谐相处的基本理念。
、学会怎样从自己开始，从身边的小事做起，积极参与保护环境的行动，在头脑中孕育可持续进步的想法萌芽。
、全校师生人人从关心学校环境到关心周围，关心社会，关心民族，并在教育和进修中学会创新和积极操作。
、通过学校创建“绿色学校”活动的开展，不仅使师生的环境素养得以进步，学校环境得到改善，而且还要通过学生带动家庭，通过家庭带动社区，通过社区带动公民更广泛的参与保护环境的行动。
、以创建“绿色学校”活动为载体，不断探索新形势下环境教育的有效途径，对学生进行懂环保、爱环境，塑良好形象的养成教育，让绿色的“种子”在更多的孩子们心理扎根发芽、茁壮成长。
、综合以上各项目标要求，真正把创建“绿色学校”活动贯穿于学校教育、教学、辅导、后勤等各方面的职业之中，使之形成全方位的一体化工程，最终实现“绿色管理”、“绿色教学”、“绿色环境”、“绿化育人”、“绿色活动”的学校特色。
、全校上下共同做好创建“绿色学校”的各项经过管理，抓出成效，争取进入市、省、民族级“绿色学校”的行列。
strong>三、规划实施时刻和职业进度安排：
一）二零xx年三月，学校做出创建“绿色学校”的决定，启动创建工程，成立领导机构。 《吉铁二小创建“绿色学校”的决定》指出：要把创建职业纳入到学校教育教学等各方面管理之中，形成与素质教育一体化的教育格局。并在争创中不断上档次，上水平，向着更高目标，向着省级、民族级“绿色学校”迈进。
二）制定创建“绿色学校”规划
、为了规划切实可行，学校在规划前对照“绿色学校”创建指南及评估标准对学校内部环境及环境教育现状进行调查。具体通过观察，问卷调查、座谈等技巧，了解情况，分析调查结局，为制定规划提供依据。
、根据调查结局，创建“绿色学校”领导小组在人力、经费有保障的条件下，从课程渗透、课外和校外以及社区活动，学校环境管理，校园绿化、美化四方面来考虑制定创建“绿色学校”的规划。
三）实施创建“绿色学校”规划：
、制定学校创建“绿色学校”各项管理制度，在充分调查研究的基础上，制定《吉铁二小创建“绿色学校”实施方案》，在此方案指导下，从管理的角度建立了《环境教育各部门责任分工制》《创建“绿色教室”标准》《环保活动小组章程》《环保聪明十知道》等多项制度要求，真正把创建活动纳入制度化管理，当作一项体系化的工程来抓实抓好。
、组织培训：教职工是环境教育的推动者，教职工的环境聪明和能力直接涉及到创建“绿色学校”的成效。因此，学校将积极为教职工提供各种环境教育培训的机会。具体进行下面内容三方面的培训：环境科学基础聪明、环境教育的学说和教学技巧，“绿色学校”和环境管理体系的基本概念，按各自责任分工进修和掌握应会的学说聪明，以承担起对学生的教育和培养的义务。
、开发校本课程，定期对学生进行环保聪明讲座、观看环保专题片、开展专题教育活动，通过教育进修活动，让学生了解有关环保基础聪明，自身与环保关系、人类与天然的关系、人与动物的关系，达到亲和天然、热爱天然、热爱生活、珍惜生灵的目的。
、结合有关纪念日，开展多种形式的专题教育活动。如植树节、爱鸟日、地球日、全球环境日等，以增强学生的参与和环保觉悟，主动为环保做贡献。
、利用班队会、晨会、广播等，开展教育活动，让学生自己动手收集资料信息。通过收集、自编、创编的操作活动，进一步受到教育和陶冶，发挥自身的能量为环保尽责出力。并设立以环保为话题的讨论活动，利用每天早上的晨会时刻进行，让学生在讨论中明理，进步环保道德，以指导自己的行为。
、发挥少先队组织的影响，开展多种形式的教育活动。如“办环保小报”、设“环保之声”广播栏目、办“我们身边的环保”电视节目，写“环保征文、儿歌”、“自创环保标语”、开展“社会调查”、参加社会操作“清除白色垃圾”、“回收废物”、“变废为宝”以及冬夏令营等，让学生在体验中感受，在活动中成长，达到自己教育自己的目的。
、以培养学生良好习性为切入点，抓好对学生的养成教育。开展“一月一个好习性”的活动，建立“我们承诺好习性”评比机制，评比板，对每个学生的行为习性做到有考核、有评比，采取自评、班评的办法，达到自我教育、自我调节，从而养成良好的行为习性。对班级采用“星级中队”制，激励各中队向“绿色中队”迈进。
、设立“环保监督员”、“环保检查组”开展争当“环保小卫士”活动。做到日检查、周评比、期末拓展资料表彰，以促进学生养成良好的卫生习性，增强学生的环保责任感，和“我为环保做贡献”的好公民觉悟。
、开辟环境教育阵地，创建优美整洁的校园环境和具有人文性的校园文化。充分利用学校现有资源环境设施的特点。创新高品位、充满寓意的校园文化，让墙壁活起来，让它成为一个无声的老师、学校一道亮丽的风景线。
零、搞好校园的美化绿化，让学校绿起来，起到环境陶冶人的影响，让校园靓起来，为学生创新雅洁的进修生活环境，让孩子们快乐健壮的成长、长大。
strong>四、经费预算及分配：
建“绿色学校”活动所需要的资料及设备必须得到充分地保证。按照教育管理部门的要求，学校要在力所能及的条件下筹措和划拨资金，充分更新教学资源，具体在下面内容方面保证投入。
、环境类资料内容购置投入：
书籍、报纸、期刊投入四零零零元。
幻灯片、录像带、专题教学资料或教学资源库（光盘、挂图、标本、计算机、实验仪器等）教学设备等项投入：二八零零零零元
、环境改造建设内容投入：
活动场所建设器材投入：一九八零零零元。
校园环境改善及布置：四二六零零零元。 怎么样经过上面的分析的投入，充分开发校园条件、资源，开展环境教育，最大限度的保证“绿色学校”创办活动有效开展。
、信息交流和职业宣传投入：一五零零零元。
strong>五、检查考核的技巧和要求：
样写学校的职业规划 第四篇
strong>一、指导想法
校安全职业关系到师生生活安全，事关教育改革和进步的全局，学校稳定和社会稳定的大局，关系到教育教学职业的正常开展，“安全第一，预防为主”是建国以来党和民族一贯的安全生产方针，也是学校正常职业开展的保障。因此， 确保校园长治久安，为全校师生创设一个安全、宁静、祥和的职业与进修环境势在必行。 为进一步加强学校安全职业，全面实施素质教育，整体推进我校教育现代化建设，经研究，制定出我校安全职业规划如下：
strong>二、职业目标
校安全职业直接关系到青少年学生的健壮成长，关系到千千万万个家庭的快乐安宁，我们要清醒地看到全县安全职业的严峻形势，进一步增强做好学校安全职业的紧迫感和责任感。全面贯彻党和民族的教育方针，确保师生想法稳定，政治路线明确，不受外界各种不良思潮的影响，培育健壮的学校灵魂。进一步加强和完善校园安全防范措施，优化育人环境，切实做到校园内不发生重大安全责任事故和大案要案。健全安全与法制教育体系，进一步增强师生法制觉悟，杜绝重大违法乱纪事件发生。要紧紧围绕“一个目标”，即确保全县各学校不出现一例安全事故。实现“五个确保”：一是严格执行《_食品卫生法》、_《学生集体用餐监督管理办法》，实行食堂从业人员持证上岗，定期体检，食品原材料定点采购登记，炊管人员提前试餐，餐具定期消毒，用餐时刻教师值班，维持就餐秩序，确保学生的饮食卫生安全；二是实行就寝点名和教师陪寝制度，加强对在外租房居住学生的查寝力度，及时做好寝室的通风、消毒和卫生打扫职业，确保学生住宿安全；三是实行家长接送、教师护送，按学生居住区域分组结队上下学，并在危险路段设立警示标志，教育学生不乘坐农用车、黑车等措施，确保学生交通安全；四是及时整改老化线路，增加照明设施，配齐消防器材，举办消防聪明培训及消防演练，加强对使用明火和冬季取暖的管理，严防煤气中毒，确保学生用电用火安全；五是定期对校园、校舍及设施进行安全排查，消除安全隐患，坚定拆除危房危墙，暂时不能拆除的，要设立明显的安全警示标志，并教育学生不在危险地段玩耍活动，不作危险性游戏，上下楼梯靠右行走，不在校园追逐打闹，确保学生校园活动安全。
strong>三、职业重点及职业举措：
、安全职业领导小组 ：
长： 郝建超
组长 ：周民忠 杜久星
员：莫天军 冯润康 贾殿龙 郭栋梁 梁秀仓 各班主任
、领导小组预案分工如下：
建超（全面负责）
民忠（负责联络接待，及时汇报，报告记录）
久星（负责安全职业经过管理，调查核实）
润康（负责教学安全，协助管理）
殿龙 郭栋梁（负责校舍，仪器设备和及时救护）
天军（负责教育宣传资料积累）
二）统一认识，层层落实。本学年学校将认真组织进修有关安全的各种文件灵魂，定期召开安全职业会议，宣传安全职业的重要性，使全体师生充分认识安全职业的意义，并从讲政治的高度来做好安全职业。为确保安全职业人人抓，学校将与各处室，各教师，各班主任签订安全责任书，将责权明确到人，建立多层次的安全职业机制。
三） 建立制度，做好管理。为使安全职业规范化，学校根据实际制订各项制度及职业预案。做到谁主管，谁负责，实施安全责任追究制。同时要求安全职业具体专人抓，做好经过管理。
四）开展多种活动，配合职业。结合安全教育月、教育周，开展多形式的宣传，结合德育职业开展各类检查评比活动 。结合学科教学活动进行安全内容渗透，同时以宣传栏、板报、广播，向学生灌输安全聪明，学会自我保护。
五）做好拓展资料反馈职业，及时把握职业动态。
六） 主要措施：
、加强校安全职业领导小组建设，创建安全职业领导小组。
、健全规章制度，明确职业责任，严格执行有关规章制度。并经常进修有关安全管理等方面的聪明。
、定期和不定期检查各类安全设施，加强对重点场所的管理。
、加强对校舍安全的检查，重视住宿生的安全难题和学校周边环境的综合治理。切实加强学校安全文化建设，充分利用学校的各种宣传场地和设施，采取多种形式，开展丰富多彩的宣传教育活动，将安全教育切实纳入教育初中的轨道，经常开展各类安全教育活动，使师生增强安全职业觉悟，经常利用集会、周会对学生进行安全教育。
、加强教师值日、食堂值班的管理，经常检查、督促要求进步职业责任心。
、经常检查电器电路，杜绝火灾隐患，防止触电、火灾等事故。
样写学校的职业规划 第五篇
strong>一、指导想法
切实加强学校安全各项保卫职业，认真落实学校安全管理目标责任制，坚定遏制校园重特大安全事故发生，确保学校平安、稳定，增强全校师生的安全觉悟，特制定杨各乡小学二零xx年秋季安全职业规划。
strong>二、职业目标
.全面完成教体局要求的各项职业任务，杜绝学校群体性安全事件的发生，遏制和减少一般性安全事故，力争学校重大安全责任事故零发生。
.加强校园安全文化建设和宣传，增强安全教育实效性，不断进步安全教育水平和师生自救自护能力。
.进一步完善学校安全防范管理体系，强化“一岗双责、全员管理”责任制，全面落实学校安全岗位管理实名制，创新安全隐患前置处理办法，实施学校安全管理问责制，推进安全制度有效落实，确保安全措施不空转。
.推进安全教育制度化、常规化建设。落实安全教育进课堂要求，确保课程、课时、教师、教材，增强师生生活觉悟和安全觉悟，进步学生生存成长能力。
.进一步健全完善学校安全隐患排查整改机制，台账规范完备，隐患整改或有效控制率达一零零%。
.积极配合相关部门认真履行校园及周边治安综合治理专项组牵头责任，建立部门联动的校园安全专项整治职业机制，及时消除校园及周边安全隐患，确保学校平安、师生安全。
strong>三、组织机构
立安全职业领导小组
长：XXX
组长：XXX
员：各班班主任及其他科任教师
strong>四、具体措施
一)明确责任分工，落实责任追究
立健全管业务必须管安全、一岗双责、齐抓共管的学校安全管理机制，全面落实学校安全管理主体责任和教体局安全监管责任，层层签订“安全目标责任书”，全力构建校园安全“一把手”负总责、分管领导和责任人抓落实、教职员工共同参与的全员安全职业格局。全体成员要本着对学校负责的想法，各司其职，增强职业主动性，认真做好安全职业，落实安全职业责任追究制和“一票否决”制。
二)建立安全制度，完善应急预案
.加强职业责任制度。认真落实“一岗双责”，建立一支专职和兼职相结合的学校安全职业队伍，组织师生积极参与，共同做好学校安全职业。
.落实定期检排查制度。要严格按照“及时排查、各负其责”的职业思路，把检、排查作为做好安全职业的一个重要方面，学校每周和重大节假日前必查的基础上，点、重点查、查反复、反复查，横向到边，纵向到底，不疏不漏，不留死角。
.规范档案管理。学校安全档案是学校安全职业诚实具体的原始性记录，安全档案资料是研究处理难题、开展职业、领导决策以及实施学校安全职业目标考核、追究事故责任的重要依据。将进一步规范各类档案资料的收存、归档职业，做到数据实、情况清、信息明、资料全。坚定杜绝平日不存事后补、甚至为迎查而突击造假的行为。
.完善各方面安全预案。以天然灾害、重大伤亡、食物中毒、重大疫情为设想条件，结合学校实际，认真制定各类事故应急预案，做到内容充实、实用。完善保障措施，健全处置机制，确保一旦发生突发性事件，各项应急职业能有条不紊地展开，把危害和损失控制到最低限度。
三)加强安全教育，提升安全觉悟。
.营造浓厚的安全宣传气氛。充分利用各种宣传媒体，创设校园安全文化宣传阵地，及时充实、更新安全宣传内容；校园内外、楼内门厅、走廊显要位置以及重点防范部位，张挂安全标语、挂图、聪明牌、提示语及警示标志等，时时处处提醒师生注意安全；开展灵活多样、内容丰富的安全文化活动，如主题班会、手抄报比赛等，努力营造浓厚的校园安全文化气氛。
.认真进修《中小学幼儿园安全管理办法》等法律法规，充分发挥法制副校长、科任教师的影响，将安全法制教育纳入教学内容，帮助学生牢固树立安全法制觉悟。
四)加强安全管理，抓重点领域，实施精细管理
.加强门卫安全管理。采取有效措施，严格落实门卫职业制度，把好校园入口关。严格门卫询问登记制度，非本校学生和职业人员必须有完备的.登记手续和正当的理由方可进入校园，对不能说明情况的人员应责令其离开学校。
.加强交通安全管理。汽车、摩托车、电动车出入校园，应避开学生上下学和人多情况复杂时段，限道、慢速行驶，防止意外交通事故发生。
.加强食堂饮食卫生安全管理。要严格执行《食品卫生法》规定，严把从业人员健壮体检、饭菜留样等各个环节，确保不发生食物中毒事件。
.做好包虫病等传染病预防聪明的宣传教育。教育和培养学生养成良好的个人卫生习性，发现异常情况应及时报告妥善处置。
