基础教育教师职业规划范文范文
基础教育教师职业规划范文 第一篇
高中课改正在进行之中，我作为教育战线的一名新成员，面对新的职业，新的角色，充满了希望和挑战，为了使自己新的职业能有规划的进行，特制定下面内容高中教师个人职业规划。
一、不断进步个人素质
一名教师必须有较高的素质，我的教学经验欠缺，因此新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的锻炼机会，为了尽快的适应并做好新的职业我必须不断的进步自己的素质。
一，读书——用教育学说武装自己。为了自己的教学教育尽快的进步，读书是一种至关重要的途径，因此我在本学期要坚持读有关教育的书籍。
二，同伴互助——进步自己的教学。作为一名年轻教师，我要积极向同伴进修，多走进同组教师和杰出教师的课堂，多向同组教师进修，不耻下问。并积极参加每周的教研，就当天发生的教学突发事件，教学感悟反思，学生的想法难题及解决技巧等于同组教师交流进修。把握组内开展的各种进修机会，向同组教师进修。在同伴互助的基础上进步自己的教学质量。
三，尝试课堂创新改革传统的教学方式——教师教学生学，学生的进修兴趣不高，而且不能充分培养学生的探究能力。在本学期中，我将运用多种灵活的教学技巧，来激发学生的进修兴趣，在教学中对教材要认真分析，认真设计每一节课，并及时对每节课进行反思，认真分析课堂和班级管理中出现的难题，并及时进行反思记录，争取一学期下来能有一篇较高质量的反思和教学职业规划。
四，参加教科研活动。
二、德育职业规划
结合学生的实际情况和学生的年龄特点我将对学生从多方面进行进行德育教育，尽快使学生进入进修情形，并逐步转变一些学生的现存的不足之处，对进修产生兴趣，并作对生活充满希望和信心的孩子。
一，情感交流——沟通能促进师生的情感，对班级管理有很大的帮助。及时与学生谈心，了解学生的内心全球，从想法上转变每位学生。
二，与家长沟通——作为教师，为了尽快了解学生，及时了解学生的在家的进修职业情况，我会通过多种形式与家长取得联系，及时沟通。
二，同伴互助——进步自己的教学。作为一名年轻教师，我要积极向同伴进修，多走进同组教师和杰出教师的课堂，多向同组教师进修，不耻下问。并积极参加每周的教研，就当天发生的教学突发事件，教学感悟反思，学生的想法难题及解决技巧等于同组教师交流进修。把握组内开展的各种进修机会，向同组教师进修。在同伴互助的基础上进步自己的教学质量。
面对新的职业环境我充满了信心，也有许多自己的设想，我将带着我的激情步入教育教学，在操作中摸索，在操作中成长，在操作中创新。
基础教育教师职业规划范文 第二篇
一、积极开展文体活动
鼓励学生积极参加文体活动，增强学生的体质，丰富学生的灵魂生活，培养学生团队觉悟。通过学生的参与，培养学生的集体主义觉悟和荣誉感，使学生树立不畏艰难，奋勇拼搏的灵魂。
二、加强对学生的想法政治职业
大学生想法相对中学生成熟、独立，因此单纯的想法学说教育，往往不能收到很好的效果，反而有说教的嫌疑，然而想法政治教育是一项任什么时候候都不能放松的职业。我规划对学生的想法政治职业是从三方面来开展，一是利用班会，从小的事务，身边的事务，学生感兴趣的事务引导学生，树立正确的人生观和价格观，树立爱国主义情怀；另一方面，我要充分利用课余时刻和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。尤其是对想法、心情不稳定，有激进倾向的学生，要多次进行谈心。一些积极上进的学生，则鼓励他们严格要求自己，积极向党组织靠拢；再一方面是充分利用周报表和月报表，认真做好学生的操行评分，以此来约束和考核学生。
三、加强班级日常管理
在班级的日常管理中，配合学院、系上，认真完成学院和系上布置的各项职业。在职业中，充分发挥班干部的影响，让学生自主管理班级。做好班委和团支部的分工职业，并注意培养和考核班颁布。同时，作好突发事件的预防职业，未雨绸缪，防患于未然。特别加强对学生考勤、晚上外出的管理，一经发现违纪，严肃处理。对典型的违规事例，触犯规则的行为要加大力度处理。
四、拓展学生聪明结构，进步学生的社会适应力
充分利用学院、分院、各部门、老师和社会的各种资源，让学生多参加相关活动，在培训中学到聪明，在实际操作中得到体验，在精妙的演讲中受到启发。
五、狠抓班级学风
学生进入第二学期，人头熟了，地头熟了，刚进校的凌云壮志已经被磨平了，这学期是学生在进修上的一个转折期，转变得好的能适应大学的进修方式，学有所获，转变得不好的，可能就会出现这样那样的难题。因此，我在班周会上要次次强调，对学有余力的同学要引导其获取更广泛和更深入的聪明，对一般学生要注意鼓励和督促，对成绩差的学生要找缘故，尽限度让其心思放在进修上。继续以寝室为进修单位，同学中互帮互助，在班级中形成良好的进修气氛。在晚自习中开展主题活动，让聪明在沟通和交流中被接受和熟悉，乃至升华为一种觉悟和行为。
六、注重学生心理素质教育
心理素质教育在大学生中越来越重要，由于生理、心理影响方面的影响，由于日趋激烈的社会竞争和沉重的学业负担等社会影响的影响，有可能不少学生会产生焦虑、冷漠、恐惧、猜疑、抑郁、自卑、嫉妒等。这就对班主任职业提出更高的要求，要求在心理素质教育中能即时了解学生的心理情形，抓住时机，有针对性地为学生排忧解难。同时注意加强心理委员的教育和辅导，让心理委员切实开展好职业，我要和心理委员常常联系，通过他来了解班上。
七、注重学生寝室文化建设
学生寝室是学生大学生活的缩影，让他们把寝室当成第二个家，逐步养成良好的卫生习性和形成积极向上的寝室文化。特别是把上学期做得好的多少寝室要继续保持，争取在这学期能更上层楼。积极响应分院号召，把寝室卫生天天九分做为一种达标标准。
在这一学期里，我规划怎么样经过上面的分析几方面的努力，把班级做好，让学生的整体素质不断的进步。大学时期他们就剩下一年多的时刻了，可以说他们的大学时光可以用倒计时来数了，因此我会让同学们更加珍惜为数不多的大学时光了，让他们在为数不多的时刻里努力进修，积极进步。
大学时光是一生中最美好的时刻，无忧无虑，不用担心外面时事的变化，也不用担心自己的未来前途，因此每一名大学生都是高兴的，在高兴中进修，直到毕业的那天，走上社会，为祖国做出自己应有的贡献！
基础教育教师职业规划范文 第三篇
教育实习是师范教育的重要组成部分，是师范教育贯彻学说与操作相结合规则的体现，是培养适应未来进步需要的合格教师的重要环节。虽说规划赶不上变化，然而没有规划就无从应对变化，因此为了使教育实习能够顺利进行，完成教育实习目标，现根据实习学校，本人学科及具体的个人情况，制定下面内容个人实习规划，希望能在实习经过中灵活掌握使用。
一、教育实习概要：
一、实习地点：永州三中
二、实习时刻：二零xx年xx月xx日至二零xx年xx月xx日
三、授课科目：高一化学必修一（人教版）
四、实习主要内容：教学实习，班主任职业实习，教育调研。
二、教育实习预期目标：
在本次教育实习中，我要虚心向杰出老师进修，勤于思索，勇于操作，敢于创新，不断充实专业聪明和进步教学技能，进步课堂的控制能力和处理难题的能力，培养教育和教学上的独立职业以及团队协作的能力。具体目标如下：
一、在教学上：进步备课，讲课能力。通过听原科任老师和其他老师的课，进修他们的讲课技巧和教学经验；认真研读教材，精心备课，并在与队友的互相听课和评议中进步讲课技能，争取完成学校要求的个人独立授课一零节以上的任务，课后积极做好划重点，进步自身的备课和讲课能力。
二、在班主任职业上；进步个人的组织，协调和管理班集体的能力。尽快熟悉学生特点，积极参与班级职业，虚心向班主任请教各类班级管理经验，协助班主任开展各项活动，协助学校开展各种活动。配合实习队长和其他队友，做好实习期间各项职业。
三、进步沟通交际能力。积极与学校领导，指导老师，班主任，学生和其他队友的沟通交流，进步自身的沟通交际能力。
四、在教育调研上：进步科研调查能力。积极参与实习队的教育调查和教育科研职业，做好划重点，完成调研论文。
三、教育实习的规划与安排：
教育实习包括教学实习，班主任实习和教育调查三个方面。下面内容是进度规划与安排：
（一）实习前准备阶段：（七月中—一零月初）
一、进修教育实习有关文件：教育实习职业手册，教育实习规划，教育实习评价标准，湖南省班主任职业条例等。
二、熟悉本实习队队友及实习队职业，协助队长和其他队友创建好实习博客，创建实习队通讯录等。
三、了解实习学校的体情况，向师兄师姐请教，或从往届师兄师姐的实习博客中了解实习需要注意的事项，并寻找解决办法。
四、在暑假期间进行备课，包括熟悉教材，撰写教案，课件准备以及其他相关素材如班会课设计和第二课堂的设计准备。
五、阅读有关化学学科教学和班主任职业以及学生行为管理，教师教学艺术等方面的书，了解和熟悉相关职业的要求，为实习及以后的教学作准备。
六、加强师范技能的训练，练好教师口语，练好三笔字，多找机会进行微格训练。
七、做好教育调研规划，包括定题，开题报告和调查问卷的设计等。
（二）见习阶段（第一周）
一、一零月一零日到达学校后尽快整理好内务，适应实习点的生活。
二、了解学校。通过实习学校领导，科组老师，班主任等了解学校，科组，班级的基本情况，了解实习学校各项职业和各种规章制度。
三、了解班级。通过原班主任带领关于到班与学生见面，尽快了解和熟悉班级情况，并从即日起积极参加班级活动。研究本班学生的档案资料，尽快了解各个学生的背景，性格和品德等，第一周内记住学生的姓名。在原班主任指导下制定班主任职业规划（包括班主任职业目标要求，班活动安排，主题班会的内容，想法政治教育职业重点，集体职业措施）。
四、了解学科教学。听原科任老师的课，做好听课记录。积极与指导老师沟通，请指导老师指点。如果条件允许，进行跨年级，跨专业多听其他老师的课，进修各位老师的教学技巧。课后积极跟其他队友进行讨论交流，互听互评，提供授课技能。
五、认真备课，修改教案课件。了解本班本学科的上课进度，认真钻研所本学科的教学大纲，课程标准和课程内容，掌握教材的灵魂实质，力求弄懂弄通基本学说，基础聪明和基本技能。在原科任老师指导下认真备课，确定教学目标，重点和教学技巧，写出详细教案。写好的教案要请老师指导和修改，逐步完善。
六、准备班会，第二课堂的内容。
七、做好每次相关的会议记录，并由队长拓展资料发到博客，逐步丰富和完善博客的内容。
（三）实习阶段（第二周至第五周）
一、教学实习：
（一）积极跟指导老师沟通，主动向指导老师请教，积极争取上课的机会。
（二）深入了解所带班级学生的进修情况，针对学生的实际，进行备课，确定教学目标，重点和教学技巧，写出详细教案。为确保课程教学质量，每节课上课前进行检查性预讲，同组实习生参加听课，并邀请原科任教师参加。预讲后由听课师生提出意见，再对教案进行修改和补充，最终送原任教师审阅批准后才能试教。
（三）在指导老师的指导下进行新课讲授，课后不断拓展资料上课情况，观看杰出教师讲课视频，虚心向指导老师请教，争取一节比一节有进步。
（四）及时批改作业，了解教学效果。把每次作业中存在的难题（包括优，缺点）作好记录，及时反馈给指导老师，也作为以后个人教学的积累。针对实际难题，加强个别学生的辅导，特别是进修技巧的指导。
（五）组织和指导学生开展第二课堂活动，主要是应用本学科聪明开展课外聪明讲座，或指导阅读各类课外读物。
（六）实习期间，实行每天一，每个星期的周末进行进修反思，拓展资料不足之处，以及自己的收获。
二、班主任职业：
（一）研究本班学生的档案资料，尽早了解本班情况和各个学生的背景，性格和品德等尽可能把学生的姓名和本人对上号，记住学生的姓名。
（二）坚持每天早读，早操，自习课和晚修课都下班督促指导学生进修，抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，进步效率。
（三）进步板报，墙报质量，营造良好的进修气氛，构建良好的班级文化。利用班级刊物对学生进行想法教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。
（四）开展有意义的主题班会，为每一个同学创新展示自我的机会，提供展现自我的平台，尽力动员每一个同学参与其中，培养学生的集体觉悟，增强班级凝聚力。
（五）组织第二课堂活动，开阔学生的视野，拓宽学生在第一课堂的聪明面。开展有益的文体活动，促使学生的身心健壮进步。
（六）定期与学生谈心交流，了解学生的想法动态，及时疏导解决学生的难题。配合班主任做好后进生职业，热心帮助走出困境，不断进步。
（七）积极向杰出的班主任进修，请教他们的成功经验和管理班级的心得体会。
（八）做好班主任日记。把自己的班级职业的心得经验与其他队友交流，并发上博客，进一步丰富和完善博客的内容。
三、教育调研上：
（一）根据准备阶段做好的调查规划，从实习学校具体情况出发，分工合作，配合本小组队友进行调查，派发问卷，进行访谈，收集文献资料等。
（二）调查问卷及相关资料的整理。
（三）写出调查报告或科研论文。
（四）拓展资料阶段（第六周）
一、写个人职业拓展资料和个人鉴定。
二、协助队长根据《教育实习纪律，调查与拓展资料评分标准》评定每个同学的教育实习纪律，调查与拓展资料的成绩。
三、协助队友，分工合作，征求校领导，老师对我们实习队表现和我校实习职业等方面的意见。
四、请原科任教师和原班主任写好实习生鉴定，初步评出教学和班主任职业的实习成绩，最终由实习学校签写意见和加盖公章，交领队教师带回教务处教育实习科。
五、配合队长安排搞好实习生办公室和宿舍的清洁卫生职业，归还各种借用的材料，物品，付清各种实习费用，并写好感谢信张贴到实习学校宣传栏。
基础教育教师职业规划范文 第四篇
为帮助青年教师尽快成长，我校实行名师带行动。各位青年教师制定明确的成长规划，落实措施，挑战自我，完善自我，进步自我，实现自我，为学校的进步贡献自己的力量，为让山区的孩子受到良好的教育而努力奋斗。
一、活动意义
为加速青年教师的专业成长速度，引领青年教师尽快熟悉职业，担当起教育教学的重任，促其教育教学能力的进步，小学青年教师实行名师带动。
二、培养目标
一、使青年教师不断转变教育教学觉悟，主动掌握现代教育学说。
二、增强青年教师的科研和课改觉悟，使他们能积极主动地进行教材、教法研究、深入进行课改实验。
三、让青年教师多次指教公开课和研讨课，写出自己的教学反思，进步他们的综合素质。
三、做到“三给”
一、给机会。要多给青年教师展露才华的机会，让他们利用机会来挖掘自身的潜力。
二、给动力。这种动力主要是灵魂的，要借助于不断的鼓励来激发青年教师的职业热诚。
三、给时刻。对青年教师的成才不能急于求成，要给予他们充分的信赖，允许他们失败，给予他们奋斗进步的一定时刻。
四、近期个人进步目标
一、树立终生进修的觉悟，不断提升自己的师德素质，努力进修新学说、新理念，提升自己的聪明素养。
