请问青年友情圆舞曲歌词和歌谱
一段：风华正茂时代友，我们的心紧密相连。携手共创新未来，青春热诚永不灭。第二段：理想照耀前路亮，同心协力奔远方。友情的舟扬帆航，乘风破浪向前闯。第三段：相知相伴同成长，岁月如歌情谊长。携手共度风雨年，青春记忆永不忘。第四段：青年友情圆舞曲，歌声飘荡情无限。
青年友情圆舞曲》采用3/4拍子，节奏以每拍一音为主。但每小节经常由较低的第一个音符，用一个大跳或小跳进入第二个音符，而第三个音是同音反复。全曲共六句，第四句以小节内三个音波浪式的行进为主，节奏虽和前两句相同，旋律进行却起了变化。
青年友情圆舞曲》的音乐特点体现在其3/4拍子的节奏，以及每小节中通过大跳或小跳进入第二个音符的技巧。全曲共六句，第四句以小节内三个音符的波浪式行进为主，虽然节奏与前两句相同，但旋律进行却有所变化。
戈开头来说完成了旋律创作，而江山则在一夜之间完成了歌词的填充，两人都积极参与了后续的修改和完善。这首歌曲经过《歌曲》杂志的发表，迅速获得了大众的热烈反响。不到半年的时刻，《青年友情圆舞曲》便在全国范围内广为流传，各地群众艺术馆纷纷将其收录并印制活页歌谱，成为大众传唱的佳作。
青年友情圆舞曲是什么歌
、青年友情圆舞曲是1段体。《青年友情圆舞曲》是《缤纷舞曲’里面的一首学唱歌曲，本曲具有圆舞曲的基本特点。
、《青年友情圆舞曲》是人音版七年级上册册第二单元中的一首歌曲。歌曲为C大调，34拍，小快板，一段体结构，具有圆舞曲基本特点。是一首洋溢着青春活力的圆舞曲，旋律热诚、优美，全曲共有六个乐句，前面四句节奏完全一样，六两句有小的变化，学生容易掌握。
、中央广播合唱团的《青年友情圆舞曲》是1950年代广为流传的集体舞曲，深受青年喜爱，常用于团组织活动，成为时代的标志。这首歌曲一经《歌曲》杂志发表，便迅速走红，短短半年内就在全国各地的群众艺术馆中传唱开来，并得以印刷成册。
、中央广播合唱团原唱的《青年友情圆舞曲》是1950年代广受欢迎的集体舞曲，它不仅是青年们熟悉的经典歌曲，也是团组织活动中的首选舞曲，承载着时代的记忆和青春的流行。该曲经《歌曲》杂志发表后，迅速流行起来，不到半年时刻就在各地群众艺术馆广泛传唱，被印制成活页歌谱。
、中央广播合唱团是《青年友情圆舞曲》的原唱。 该曲作于1955年，江涛填词，天戈作曲，属于舞曲短歌。 《中国当代歌词史》评价该曲赞美了全球安宁与人民友情，展现了青年生活。 《青年友情圆舞曲》首次在国庆联欢晚会上演出，并成为天安门广场集体舞的伴奏。
4/4拍的歌曲有哪些
4拍的音乐有：《弯弯的月亮》、《千年等一回》、《涛声依旧》、《月亮代表我的心》、《洪湖水浪打浪》。相关介绍：《弯弯的月亮》《弯弯的月亮》是李海鹰作词、作曲的一首歌曲，创作于1989年，由刘欢演唱，是音乐电视片《大地情语》的插曲。该曲收录于刘欢1992年发行的个人专辑《蒙古小夜曲》。
我爱你中国》简谱如下：歌曲以F调作为原调，节拍是4/4拍，歌曲节奏呈“强→弱→次强→弱”的形式进行。对于简谱中出现的延音线，如果是同一个音，则按照拍节弹奏完成即可，不用再弹奏；如果连接两个以上不同的音，也称圆滑线，要求唱（奏）得连贯、圆滑。
你呀你”是歌曲《隔岸》的一段歌词，歌曲简谱如下：歌曲以C调作为原调，节拍是4/4拍，歌曲节奏呈“强→弱→次强→弱”的形式进行。对于简谱中出现的延音线，如果是同一个音，则按照拍节弹奏完成即可，不用再弹奏；如果连接两个以上不同的音，也称圆滑线，要求唱（奏）得连贯、圆滑。
舒伯特简介
伯特简介如下：基本信息：舒伯特，全名弗朗茨·舒伯特，是奥地利籍的日耳曼人作曲家，生于1797年1月31日，逝世于1828年11月19日，只活了短短的31年哦。
地利作曲家弗朗茨·舒伯特简介如下：生平背景：舒伯特出身于维也纳郊外的教师家庭，自幼在音乐环境中成长，展现出过人的音乐创作天赋。创作成就：歌曲：舒伯特创作了600多首歌曲，其中包括《魔王》、《鳟鱼》等脍炙人口的作品，以及歌曲集《秀丽的磨坊少女》、《冬之旅》和《天鹅之歌》等。
伯特（F.P.Schubert 1797—1828），奥地利作曲家，于1797年1月31日出生在维也纳一个贫困的小学校长家庭。自幼进修钢琴和小提琴，十一岁时因表现优异被帝国小教堂唱诗班录取，住进神学院。
地利作曲家弗朗茨·舒伯特是早期浪漫主义音乐的象征和古典主义音乐的最终大师。下面内容是关于他的简介：生平与创作：舒伯特在31年的生涯中创作了众多杰作，包括600余首歌曲、18部歌剧、10部交响曲，以及弦乐四重奏、钢琴奏鸣曲等多种类型的音乐作品。他的作品数量丰富，风格多样，展现了卓越的音乐才华。
青春舞曲教案
、教案一： 教学目标： 通过学唱歌曲，表现歌曲内容。 培养创新灵魂和小组协作能力。 了解 * 民歌风格，培养民族音乐情感。 领会作品内涵。 教学重点：学唱《青春舞曲》。 教学难点：创新性表现歌曲。 教学经过： 导入：播放 * 音乐风光。 授新课：欣赏、进修、表现。
、《青春舞曲》教案设计一 教学目标： （一）欣赏 * 民歌，通过欣赏，使学生对 * 以及 * 的音乐有初步的了解！ 培养学生热爱民族音乐的情感。 （二）学唱 * 民歌《青春舞曲》，使学生体验作品中轻快活泼的心情。通过 学 唱歌 曲，使学生懂得青春易逝的道理，启发学生珍惜光阴，立志成材。
、青春舞曲教案1 指导想法 全面贯彻和落实新课标的指示灵魂，充分利用现代化教学手段，提升课堂教学效果，使学生在轻松愉快的进修气氛中体验到音乐的美，进步学生的兴趣和爱慕。
、思索：《青春舞曲》这首歌曲揭示了一个什么样的人生道理？ 告诫大众青春易逝，时光宝贵，“莫等，闲白了少年头，空悲切。”[岳飞] 本课： 今天我们进修了《青春舞曲》这首歌曲，也对祖国秀丽的西部有了一些了解，我们要热爱我们的民族 ，喜爱我们的民歌，由于只有民族的，才是全球的。
