家乡的趣事教案——中班
教学目标
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培养幼儿对家乡的热爱之情,激发幼儿对家乡文化的好奇心。
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培养幼儿的观察力和表达能力,进步幼儿的语言组织能力。
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培养幼儿的团队协作灵魂,增强幼儿的自信心。
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家乡的地理位置、风景特点、民俗文化等。
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家乡的趣事、名人故事等。
教学经过
导入
（1）教师通过图片、视频等形式展示家乡的秀丽风景,引导幼儿欣赏家乡的美。
（2）教师提问：“你们知道这是哪里吗？你们对家乡有什么印象？”
讲解家乡的地理位置、风景特点、民俗文化等
（1）教师讲解家乡的地理位置，如：位于哪个省份、哪个城市等。
（2）教师展示家乡的风景图片，如：山水、建筑、美食等,引导幼儿欣赏。
（3）教师讲解家乡的民俗文化，如：传统节日、民间艺术等。
讲述家乡的趣事、名人故事
（1）教师讲述家乡的趣事，如：民间传说、名人轶事等。
（2）教师邀请幼儿分享自己家乡的趣事,培养幼儿的表达能力。
小组讨论
（1）将幼儿分成小组,每组选择一个家乡的趣事或名人故事进行讨论。
（2）每组派代表向全班分享讨论成果,培养幼儿的团队协作灵魂。
（1）教师拓展资料本节课所学内容,强调家乡的秀丽和魅力。
（2）教师鼓励幼儿热爱家乡,为家乡的进步贡献自己的力量。
教学评价
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观察幼儿在课堂上的参与度,了解幼儿对家乡的热爱程度。
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评价幼儿在讲述家乡趣事、名人故事时的表达能力。
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评价幼儿在小组讨论中的团队协作灵魂。
通过本节课的进修，相信幼儿对家乡有了更深的了解，激发了他们对家乡的热爱之情，培养了幼儿的观察力、表达能力、团队协作灵魂，为他们的成长奠定了基础。？
