舞蹈生实习报告职业规划范文
舞蹈生实习报告职业规划 第一篇
一、 实习目的:
毕业实习，目的在于亲身体验出纳职业的具体内容和操作，积累经验，掌握技能，增长才干，为顺利毕业并走上职业岗位打好基础。
二、实习时刻、方式:
一见习时刻:xx年零二月二零日至xx年三月二零日
二见习方式:个人联系的形式到民族企事业单位进行出纳、财务等相关岗位实习
三、实习内容:
一、了解企业(或单位)的经营特点
(一)企业(单位)名称、所在地点，开户银行。
(二)企业(单位)主要的经营项目，其他经营项目。
(三)企业(单位)的生产情况或经营情况。
二、了解企业(单位)的管理组织
(一)企业(单位)的隶属关系及所有制体制。
(二)企业职工人数及生产的规模，生产组织管理的建制。
(三)财务出纳管理的组织及财务人员岗位设置。
三、了解企业(或单位)的出纳职业
(一)总分类科目、明细分类帐科目。通过翻阅总帐及明细帐来了解。
(二)出纳凭证的格式及内容
(三)出纳帐簿的种类、格式
(四)对帐与结帐职业
(五)出纳报表种类及格式
四、其他相关聪明的了解
(一)了解企业(单位)纳税的种类，纳税的计算及与纳税部门的联系情况。
(二)了解企业(单位)遵守财经纪律及财经法规的情况。
五、填制各种原始凭证和记帐凭证。
六、登记各类明细帐和总帐。
七、与银行对帐，编制银行存款余额调节表。
八、装订整理各种出纳资料，如:记帐凭证，原始凭证、帐簿，报表等。
四、要求:
一、明确实习目的，端正态度，恪守职业道德。
二、珍惜见习机会，遵守见习单位纪律及各项规章制度。
三、不懂就问，虚心请教。
四、注意文明礼貌，爱护公物，保持室内清洁卫生。
五、注意安全，防止事故的`发生。
六、不泄漏经济秘密，对出纳资料细心爱护，不颠倒顺序，不损坏，不丢失，看后照原样放回原处。
真观察，细心研究.
五、思索题目:
一、填制计算原始凭证与出纳凭证的有关体会。
二、各类明细帐簿与总分类帐簿之间的联系。
三、见习单位出纳职业的组织。
五、将总分类帐与其归属的明细分类帐的本期发生额与期末余额核对的经过。
六、见习单位出纳核算的程序，画出出纳核算程序图。
七、见习单位出纳核算的程序及技巧。
八、见习单位发生的费用进行分类。
一一、出纳报表的种类、格式及其编制技巧。
一二、见习经过中有哪些内容是课本中所学过的，今后还应进修哪些方面的聪明
一三、本人打算今后怎样做好财会职业
舞蹈生实习报告职业规划 第二篇
时刻过得很快很快。一转眼，三个月的实习职业就要结束了，非常感谢我所在的实习单位，给我这样一次宝贵的机会。让我在操作中得到锻炼，懂得怎样做人，学会成长。
忘不了初到实习学校报到时校长和指导老师的热诚和鼓励;忘不了第一次坐在孩子们身边一起听指导老师讲课时，老师的自信、处乱不惊和教学技能的娴熟;忘不了第一次协助老师指导鼓号队，孩子们能第一次齐心协力完整的吹出旋律时脸上洋溢的开心的笑容;忘不了第一次给孩子们上课时的小小紧张和孩子们对聪明的渴求的眼神;忘不了每次上完课后，指导老师给我耐心的指导和无私的帮助;更忘不了在实习经过中超越自我时的激动和振奋。
还记得那时我们初来乍到，眼前的一切都是那么陌生，给孩子们上课的体验和我们脑海里勾勒的情形截然不同。以前总觉得小学的音乐老师最清闲，上课只不过就是教孩子们唱唱歌、跳跳舞、玩一玩、闹一闹就可以了，实际呢小学的音乐老师完全不像我们想的那么清闲。除了每天的授课外，兴趣班(合唱队、舞蹈队、器乐队)、鼓号队、宣传栏、课间特别钟的信息窗、为电视台节目的录制训练百余名学生等等，全是小学音乐教师不可推卸的责任。而仅给孩子们上课这一环节都把我们忙的不亦乐乎。出国留学于是在心里感叹：我们的指导老师真的很辛苦，很了不起!虽说小学的音乐课内容相比初高中而言浅显易懂，但我们的指导老师却从不懈怠一丝一毫，总是用最艺术化的语言、动作和神情，深入浅出的、潜移默化的感染和熏陶孩子们纯真无邪的心灵，让他们在真善美的小全球中高兴的成长着。身为她们的实习生，我是荣幸的，更是骄傲的!
听课实习完成之后，指导老师让我一个走上讲台对着整个班级的学生。我一直都很紧张。直到走上讲台，我才发现一切并不是我想像的那么可怕。从低头一个人讲，到很自信的自如的和学生沟通，一个有点小困难然而完整也难忘的经过，就像一朵花，从含苞待放到正直花期一样，一个美好的经过。同学们很配合我的职业，上课认真听我讲，认真唱歌，积极回答我的难题。小编认为一个新人，真的让我感动。
在讲课方面，我选择了欣赏课类型，这样的课型可以让学生在很短的时刻内通过视听唱等直观的手段吸收他们应该掌握了解的聪明。同样抓住孩子的年龄特点，我选择了从动画片入手。由于动画片一直以来都深受孩子的喜爱。国外的一些动画在我小的时候就很受欢迎至今还在热播。说明他们真的很经典，不过这样经典的动画片在现在孩子的眼里不过就是一些没有语言对白的搞笑剧，真的让人心寒，也应该反思一下。子曰“三人行，必有我师”我想不只是这样的，就算一是一部动画片也应该有值得进修的地方。经过反复的思索和斟酌，我找到了一个切入点，就是引用动画片中所用的西方古典时期音乐片断，通过展开让同学了解一些西方古典时期辉煌的音乐家及其相关聪明。其实，只一支曲子，让人获得的聪明也有多方面。比如曲式聪明，让学生了解曲子的框架结构;比如作曲聪明，告诉学生简单的作曲手法，让同学也试着写写属于自己的旋律;比如配器聪明，让学生认识管弦乐队中的乐器及其声音特点和声部安排等等，这样再欣赏管弦乐曲的时候，就不会盲目，稍加提示对曲子会有更多更新更深的认识和领会。但最直接的还是西方音乐历史类的聪明，通俗易懂，学生容易接受掌握。
在实习经过中，我有很多收获和反思，概括为下面内容多少方面，以便在以后的进修和操作中更好的改进和完善：
第一、加强对专业聪明、专业技能的巩固和进步。作为教师，如果每节课只能通过放磁带录音的方式来教孩子们进修音乐那该是多么可悲和枯燥!我认为，音乐课的内容应该是丰富多彩的，音乐教师就应该善于利用自己熟练掌握的各种各样的技能引导孩子们爱上音乐、愉悦身心，让孩子们在轻松享受音乐进修的高兴时，有兴趣接受音乐的本身和音乐相关的聪明和背景。孩子们的注意力就只有短短的二零分钟左右的时刻，如果在这期间把握不好，孩子们的收效是不高的。因此，需要老师能唱、能跳、能弹，用美的形式淋漓尽致的表现美的内容，从而通过这些方式吸引和调动孩子们进修音乐的兴趣。只有老师演绎的美，孩子们才乐于、易于接受这种美。
第二、加强对孩子们的了解和沟通。老师和学生应该是有交融点的。只有老师善于关注和挖掘孩子们的内心全球，善于从不同的角度了解他们，贴近他们的生活，知道他们喜好什么，乐于接受什么，并以此为突破点，从而实现更好的教学相长，避免出现老实讲老师的，孩子们各玩各的的尴尬情形。
第三、进步自己的语言表达能力。表扬学生不能仅仅只会用“好”、“很好”、“非常好”等等简单的词语。表达应具体化，比如“你的歌声太美好了!”、“你的动作很舒展!”、“你的指法很灵活!”批评也应该言之有理，更应该注意不要伤害到孩子的自尊心。对孩子进行情感感化，以情动人、以理服人。课堂授课时，语言的衔接过度也应该是天然而流畅的，语言应生动形象，语气讲究抑扬顿挫，使整个课堂气氛严肃活泼，不压抑、不凝重。
第四、增强随机应变的能力。如果有学生违反了课堂纪律，老师不可以用过激的方式让他颜面扫地。子们的自尊心是很强的，千万不可伤到他们的自尊心!建议用幽默的、委婉的方式提醒其行为不正确。
第五、注重自身多种综合素质的进步。除了在自己的专业方面，还应该注重其他素质的进步：如品德素质。加强了品德的素质，才能谈吐间仪态大方、气质不凡;当出现难题时，应该主动反思自己的过失，而不是一味的指责他人或是把错误都归咎在他人身上。再如加强人文素养。任何一种音乐都有其生长的沃土，而这方沃土就是丰厚的文化积淀和底蕴。知其然知其因此然，为师者讲求深刻，而不应只浮于表面。只有平时老师的学问造诣深了，讲课时才能把自己领会的道理和规律深入浅出的讲给孩子们听，让孩子们易于更乐于接受杰出文化的熏陶和感化，他们才会变得深刻、不浮躁。
实习生活很快就过去了，带着一丝伤感和不舍我离开了实习单位。在实习的日子里，我和指导老师还有学生结下了深厚的友情。我希望我的指导老师们职业顺利，我人生中第一批学生学业有成。当然，在这次实习职业中，我还有很多做的不尽人意的地方，相信我会尽快端正我的态度，改正我的错误，以便为以后的职业打下坚实的基础。再次感谢我的学校，实习单位，以及我的指导老师和系指导老师。
舞蹈生实习报告职业规划 第三篇
毕业实习是专业教学的最终一个环节，是培养学生综合运用所学聪明解决生产经营中的实际难题、实现高职高专教育人才培养目标的关键环节其中一个。根据物流管理专业的自身特点，制订本实习规划。
一、目标和要求
一、培养学生综合应用所学专业聪明解决物流管理的实际难题的能力，掌握实际职业的技巧和步骤。
二、培养学生实事求是、严肃认真的职业作风。
三、培养学生刻苦钻研，勇于创新的科学灵魂。
四、了解社会，培养爱岗奉献的职业灵魂。
二、实习的组织形式
一二级物流管理专业共有六一名学生，分布于全省各地，实习单位也比较分散。根据学生的实际情况，进行分散实习与统一管理相结合。对学生提出明确的实习要求，为每个学生安排指导教师，根据实际由指导教师指导实习。
在学院领导、教务处和系实习领导小组的指导协调下，成立物流专业实习领导小组，由教研室主任、班主任及专业课教师参加，指导、检查和协调有关实习的各种难题。
组长：吴晓兵
成员：汪娟吴龙飞李国安童百利
三、毕业实习范围
学生实习必须是围绕物流管理直接相关的单位，如物流企业经营管理、工商企业采购与物流管理等单位，以及针对物流管理各项职能的相关单位。
实习单位主要安排如下：
一、上海新邦物流有限公司;
二、中外运铜陵分公司;
三、铜冠物流有限公司;
四、万汇有限公司;
五、浦发银行。
六、浙江赢动有限公司
四、实施经过
规划时刻：二零–年-月初—二零–年-月底。
实习方式：可自行联系或由体系一安排职业单位实习。如是后者，在企业内，由企业将学生分配到企业的每个职能部门，并按学生在该部门里职业完成情况，定期在企业各部门之间轮换实习，熟悉各职业岗位的职业责任和内容。
五、实习内容
一、巩固在校期间所学学说聪明。
二、熟悉物流业务流程和管理流程。
三、熟悉企业各部门及各人员的岗位责任和职业内容;
四、熟悉并能操作企业内各物流管理信息体系;
五、认识运输、仓储、装卸搬运等设施及设备，熟悉现有设施设备的相关性能;
六、掌握实际运输业务、仓储业务、配货业务及其信息业务管理的方式和技巧;
七、了解企业的职业情况，进修编写职业规划;
八、学会制定相关的物流方案：如运输管理及运输方案的制定与规划;物流配送方案与配送规划的制定
九、掌握相关物流技术：仓储管理与仓储技术;物流配送技术;电子商务在物流业的应用技术;物流设施与设备的操作技术
一零、了解企业财务管理与进修物流成本控制
以上实习内容，每位学生可以结合自己的具体情况和实习单位的要求，有侧重点地选择一部分作为本人的重点实习路线和实习内容。本实习内容要作为评定实习成绩的依据。
六、实习要求
一、实习中要主动、独立、热诚地完成实习项目，注重学说与实际的紧密结
合，利用所学聪明进行产品的市场调查、企业产品推销，为社会，为企业创新财富。
二、初到社会，初到企业，要谨慎行事，注意人身安全、公共财务的安全;要遵守社会规范和企业规章制度;要体现出大学生的.灵魂文明风貌;要自尊、自爱、自强，关心集体，爱护公物，不要做有损于学校荣誉的事;有事及时向相关的指导教师通报。
三、按时出勤，按照指导教师的要求和进度完成物流管理专业实习任务。
四、学生之间要团结互助。严禁寻衅滋事、打架斗殴、不准酗酒，对在实习中违法乱纪的实习生，实习单位可视其情节轻重，给予批评教育直至提出纪律处分意见，交学校严肃处理。
五、保守实习单位应该保守的秘密。
七、爱护实习单位的财产，不做有损于实习单位和学校荣誉的事。
八、实习期间，必须自觉接受实习单位与所在系的指导老师及领导的管理，并主动与实习单位和所在系的指导老师及领导联系。
九、职业积极主动，主动配合单位处理各种事务。
一零、要求实习学生提交《学生实习手册》(要求相关单位盖章)。
七、对毕业实习学生的考核方式和考核标准
一、毕业实习考核方式
考核方式是由实习指导教师对每一位学生按实习成绩评定标准，在实习经过中分环节和项目逐一检查评分，实习完毕后予以综合评分，填写好实习鉴定表。实习成绩的评定由实习指导教师对每一位学生进行分环节和项目评分后，应按优、良、及格和不及格四个等级评定实习成绩并记入学生成绩表，最终交学院统一归档。凡本实习考核不合格的学生，延迟实习期，期间仍不合格的不能毕业。本实习成绩的评定按我院各专业四级记分制(杰出、良好、及格、不及格)评定学生参加操作教学的成绩，即由实习指导教师与实习单位实习指导教师商讨后统一评定。成绩评定方式分为评语和等级两种，单独列入学生成绩册。学生毕业实
习成绩评定应包括下面内容要素：①反映在实习报告中的收获;②运用所学学说聪明解决实际职业中常见难题的能力;③实习中的进修态度和组织纪律等。
二、毕业实习考核标准
八、毕业实习对指导教师的要求
一、根据操作性教学环节的基本要求参与有关选点、收集了解有关情况、协助编制操作教学指导书和规划书;
二、接受操作教学负责人安排的职业、负责制定所指导学生的职业日程;
三、负责向学生讲解有关操作教学基础要求和教学指导书的内容，使学生明确教学目的和要求;
四、协助操作教学指导小组组长对学生进行安全、保密、遵守劳动纪律、团结互助等想法教育，严密防范、杜绝安全事故;
五、了解学生的想法动态，掌握学生的进修和生活情况，对学生严格考勤，做好平时情况记载，督促学生按预定规划执行，尽心尽责指导学生完成相应的教学任务;
六、细致检查，批阅学生的实习日志和报告，做好平时成绩记载，客观、公正评价学生的进修绩效;
七、协助操作教学负责人协调、处理好教师之间、教师与学生之间、学生与学生之间、学校与实习单位之间的关系，维护学校、教师、学生、实习单位的正当权益。
舞蹈生实习报告职业规划 第四篇
作为即将走向社会的大学生，我们最需要的就是操作的锻炼。由于很多物品在学校里学不到的，在社会上却非常的需要。实习是小编认为一个合格的大学生的一个必须经过，是我们在步入职业前的一次书本外的进修，也是能让我们把学说与操作相结合的一次综合性操作的机会。未能充分的珍惜这次宝贵的机会，在即将实施之际给自己拟定了一下实习职业规划：
一、 办公室基本操作技能。从简单的做起，从最基本的开始学，复印打印、整理文件档案等，运用办公自动化软件word、excel、ppt、access等办理公务，要求自己能掌握各种通用性办公室办公操作技能。
二、 培养团队灵魂，加强合作能力。“三个臭皮匠赛过诸葛亮”合作创新聪明，合作创新财富，合作创新奇迹，可见“合作”是进步效率的有力推动器。因此，在本次实习中，要求自己培养强烈的合作灵魂及主动合作，灵活的`协调、配合、分工的技巧。
三、 西区经验，培养新的职业性心态，树立一种成熟的社会综合型的人生观与价格观。或许，本次实习仅仅是接触到社会现实的冰山一角，不过本次实习中要要求自己有所改变，职业态度要端正，对任何职业都细心负责的耐心并不是那么容易培养的，要在操作职业中不多锻炼，不断坚持，我坚信烈火出真金这道理，并且，在本次实习中，我尽可能多的寻找给自己锻炼的机会，从而聚集经验，聚集聪明，树立全新的人生观和价格观。
为了更好完成以上拟定目标，我将规划出下面内容多少实施步骤：
一、 主动领事做。特别是一些需要团队协作的职业项目。
二、 自我监督与相互监督。在一些意志力薄弱的环节，与同学或同事相互督促，相互提醒，共同度过难关。
三、 几时更新实习目标，在操作过后，可能会发现其实我们还有很多没有想到的事务，可以学到的物品还有很多。在实习中主动发现难题，提出难题，难题解决，反馈难题，争取尽可能多的收获。
以上即本人的实习职业规划与实施步骤。
舞蹈生实习报告职业规划 第五篇
一、建立学生一日常规，培养学生自理能力。
教育就是帮助人养成良好的习性，良好的习性是终身享用不尽的财富。为培养学生良好的行为习性，我会利用班队课和晨会时刻让学生进修《小学生日常行为规范》，结合学生年龄特点，开展文明语言、文明行为等活动。通过进修教育学生从身边小事做起，养成文明、有礼貌、爱师长、爱进修、互相友爱等行为习性，树立人人争做合格小学生的觉悟。加强学生队伍的管理，包括排队做操、排队上、下楼、排队吃饭、排队放学、排队集会等。培养学生良好的进修习性，包括课前的准备、上课集中灵魂听讲、自觉完成作业等。
二、循循善诱，做好难题生的转化职业。
第一，充分尊重爱护学生，不能伤害学生的自尊和自信，由于只有对学生发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无比的温暖，才能点燃学生追求上进、成为杰出生的希望之火。
第二，要注意表扬和批评的艺术。对学生大度但不放纵，严格但不苛刻，这很重要，进修力差的孩子，他们往往看不到自己的优点和长处，容易自卑，孤立封闭自我。这就要求我们善于抓住他们的闪光点，让学生体会愉悦成功感和被人尊重的感觉，从而产生上进的源动力。
第三，要为进修力差的孩子创新良好的环境和气氛。可以和班内任课老师及一些杰出生协调配合，让他们多关心、指导，帮助他们战胜自我、突破自我、重塑自我。同时，取得家长的领会、信赖和支持，做好坚定的后盾。
三、认真上好每一节德育课。
积极参加每星期的德育教研职业规划，精心设计好每一个主题班队会，上好每一节德育课，让学生在具体的情景、诚实的活动经过中，潜移默化地自我教育，自我调节，自我规范，以达到良好的效果。
四、协调与家长的关系，开好家长会。
孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。在校外，我会经常和家长联系，交流学生的想法和进修情况。对学生的优缺点不夸大，也不缩小，采取与家长共同研究和商讨的态度，争取和家长配合，推动家庭和校外教育，促进学生德、智、体全面进步。在家长会中可以打破以前老师说学生听的模式，家长可以谈谈教育的心得、心中的疑惑，学生也可以说说自己进修的心得、自己的感受，做到人人互动。
五、确立班集体的奋斗目标。
班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的路线，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。因此，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期的结合，逐步实现目标的经过会产生激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生想法、进修、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的经过中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的经过成为教育与自我教育的经过，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结局，要让他们分享集体的欢乐和快乐，从而形成集体的荣誉感和责任感。
舞蹈生实习报告职业规划 第六篇
一.实习单位
兴隆县职教中心
二.实习时刻
二零xx年九月—-二零xx年一月
三.实习成员
xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx
四.实习年级
数学：付xx
英语：李xx 贺xx
美术：张xx 冯xx 赵xx
语文：司xx
音乐：汪x 魏xx
计算机：王xx
五.实习纲领
通过到兴隆职教中心学校实习，深入进修怎样当好一名任课老师以及怎样做好班主任职业，把学说与操作相结合，把所学的聪明转化为能力，不断进步自身的综合素质，为将来的教学职业打好基础。熟悉教师职业，锻炼与同学沟通的能力，适应新角色的转变，处理好新环境下的人际关系。
六.实习安排
一.主动向当地领导沟通，安排住宿和正常的.实习课程。各实习人员对所实习的学校班级、课堂、指导老师、当地环境都要熟悉
二.早晨按时去办公室，准备当天课程，每课时都要有自己的教案，对自己的课安排的合理有序。
三.主动积极地向当地实习老师请教，交流，进修指导老师在职业上的经验与技巧。配合当地老师的教学职业。
四.关心爱护学生，积极帮助有困难的学生，主动与学生沟通和交流。
五.认真做好听课评课记录，及时做好教学反思，实习小组的成员要及时进行教学交流与互相的听课。
六.积极参加学校的团体活动并主动策划一些积极向上的校园活动，如诗歌朗诵比赛，唱歌舞蹈比赛，征文等等一系列活跃校园文化气氛的活动。
七.认真做好班主任职业，致力于班级建设与班级管理，积极主动的与辅导老师交流、沟通，督促学生搞好班级卫生和课堂纪律，班主任要留意每天的综合评比，并及时进行教育，看好早晚自习课。
舞蹈生实习报告职业规划 第七篇
两个月的实习生活就要结束了，没有了刚开始来时的抱怨，有的确实一丝离别的惆怅。虽然对这个学校的领导有很多的不满，对学校的安排也有怨言，但时刻确实最好的调节剂。在结束的时候回想一下孩子们那天真的笑容，那淳朴的情感，总是还是有一丝的感触，我们长大了，不再是他们那个年龄段的可爱与自在。
一、实习概况
我所去的学校是__大学附属中学，刚得到这个消息的时候感到自己太幸运了，没有被分到乡下中学，并不是自己吃不了苦，而是由于乡下不太方便，而想考研的我巴不得有个好的环境。刚开始的快乐感在到了附中之后就被浇灭了。由于是在市区，并且紧挨着__大学，因此我们这些所谓的大学生在他们来说并不是稀罕品，因此态度也就不那么好了。我们去的第一天校长不在学校，副校长也不在或者说就没有打算接待我们，我们的心凉了半截。以后的情况就更糟糕了，还是停了这些说说教学吧。
我被安排到了英语组，跟初三的一个老师，就正式开始了实习生活。
开门见山说，在英语教学方面。按照实习之初的规划，实习的前两周我们的主要任务是听课和评课。从实习的第三周开始，我体验了几节正规的英语教学课。诚实的英语课堂与我们平日的模拟课堂是完全不一样的。在诚实的课堂中，学生的水平参差不齐，掌握聪明的程度不一样，接受新聪明的速度也不一样。而老师要面对全体学生展开教学不能仅仅局限于多少人。
比如说当老师提出难题学生答不上的时候，老师该怎么办呢站在讲台上吹胡子瞪眼睛是解决不了难题的。但这有是我们在上课时经常碰到的难题。再加上自己此次是在初一年级实习，一堂课的聪明结构是特别紧凑的，只要一个环节出错或者中断，就会影响自己的整个教学流程。往往在出现这种情况的时候，我会更加注意自己的引导方式并适当地简化自己的难题。
虽然为了不打击学生的进修积极性而简化聪明，但由于过分地低估了学生的水平自己在实习期间又犯了一个很极端的错误。初中的学生大多是刚刚开始正式地接触英语，虽然有一些学生在小学也学过一些，但他们的英语基础总体来说较低。在上课的经过中，我曾为了追求直指的课堂教学目标，而将语言聪明点过分地简化，对一些相对复杂的聪明点甚至避而不谈，过分地^v^溺爱学生^v^。结局一堂课中全是机械性的句型单词短语的操练，这样的课不仅学生觉得烦，最终连自己都觉得枯燥无味了。
真正的英语课堂是应该充满聪明性和趣味性的，既能激发学生的进修兴趣又能在乐中学到聪明。经过仔细地分析，发现自己的课最缺的是语言聪明点的拓展，学生的进修都只是停留在认知层面而很少要求他们学会去用所学聪明。在紧接着的后面几堂教学课中，我大胆的改掉了平日机械的上课方式，将聪明点的讲解单词句型的操练及语言聪明点的拓宽融为一体，取得了令人较为满意的效果。这样的课充分地发挥了学生的进修自主性，极大地调动了他们的进修兴趣。从课堂的实际情况来看，学生们都比较喜欢这样的上课方式，虽然课程中也有一些操练，但这些都是在适当的时机对聪明点的进一步巩固。
二、班主任职业
(一)在职业准备方面
开头来说我能较快的了解整个班级的情况特点。我觉得我们应该用自己的眼睛用心去观察了解这个班级，了解学生，毕竟我们面对的还是学生，这也是对我们职业的一个考验。接下来我就通过班委会议了解了班级的一些日常职业以及班委的一些责任。
接下来要讲，我能较快的熟悉和掌握学生的情况。为了增进对学生的了解，我抓住一切肯能的机会和他们接触交流。除了上课时刻，我一直是跟班的。刚开始几天，学生都不怎么和我说话，都非常被动。我发现自己好象很难融入这个班级，缘故是彼此还不了解，这时我应该采取主动，通过关心他们的进修、生活情况，慢慢的和他们交流。通过自己的主动以及对他们的关心，学生也逐渐放开来了，都愿意主动找我交流了。师生之间就应该多交流，只有这样，你才能了解学生。
(二)在班级日常管理方面
我能在老师的指导下，辅助她主持日常职业并组织了一次班级活动。我更多的是监督学生的进修、纪律以及卫生。在监督的同时，不忘给他们灌输一些道理，能结合他们的年龄特点进行想法道德教育。比如早自修的作业上交，很多同学每次过来不是说自己忘了做作业就是说不会做的理由来拖欠作业。通过自己对他们的监督及必要的想法教育，一部分同学能很好的改掉拖欠作业这不好的习性。
我们班有太多调皮的学生，我发现自己很难对他们进行想法教育，你不能对他硬来，你越是态度强硬，他就越反抗。对于这类学生，应该在平时和他们多交流，能够在平常的交流中适当的通过一些言语对他们作一些引导。
时刻过的非常快，当我真正了解学生特点，开始和他们建立起情感时，却结束了。虽然非常短暂，但觉得自己学到了很多，特别是认真负责，也尝到了当老师的酸甜苦辣，感受到学生的聪明可爱。在这次实习中，我从指导老师身上学到很多，同时充分体会到^v^爱心^v^在师生中的关键影响，只有你对学生付出真爱，你才能取得学生对你的尊重和信赖。
舞蹈生实习报告职业规划 第八篇
一、调研目的：
通过建筑装饰材料的市场调查，加深对所学建筑装饰材料的领会和认识，了解建筑装饰材料对环境设计的重要性，能够初步从市场及时了解新材料新工艺，同时市场对于各种材料的需求及材料的价格和通用尺寸。从而开阔我们的视野，将课堂所吸收的聪明活学活用，源于书本而体味生活。
二、调研规划：
一、调研时刻：二零xx年夏季小学期(七月二号——七月二三号)
调研地点：红星美凯龙 润宇装饰城 居然之家 学生所在地建材市场
调研对象：室内装饰装修材料 家居产品
调研方式：访谈、观察、拍照、搜集资料、分析 调研内容：主要调查室内装饰材料在市场上的品种、规模、质地、价格、物理属性，制作工艺的经过，以及室内装饰装修材料的用途。
二、 内容：可以按照材料的种类进行调查，比如木材类、板材类、玻璃类、陶瓷类等，也可以按照使用范围进行调查，比如墙面材料、顶面材料、地面材料等，每人按照自己的情况分类调查即可。
三、作业要求：A四幅面册子
一封面(附表一)
二调研内容概述调研内容及心得体会五零零-八零零字(附表二)
三(附表三)每次要求有调研时刻，调研地点，调研内容，调研目的，调研要求图文并茂(文字穿插图片)注意排版的美观性。
图片要求：调研时的照片(材料市场，或自己调研时的照片)、材料的图片和使用该材料应用的.实景空间图片(公共空间。例如餐厅、酒店、博物馆、商场、或场地该种材料施工图片)数张(图片不要过大，约厘米的高度)。
文字要求：该种材料的分类、性能、优缺点、以及在空间中的运用及运用效果分析。文字五零零——一零零零字。字号小四，倍行距
附在报告书后面，根据实地调研填写，打印后手写(附表四——一零)
四、交作业时刻：开学第一周内由班长收齐交指导教师。
特别强调：室内装饰材料调研作业中，凡是发现直接由电脑下载并打印，没有自己实地调查的内容，一律零分处理，没有该课程学分。
环艺专业学生实习规划范文篇三
为了更好地开展环艺系XX级毕业生专业顶岗实习，经研究决定，每个毕业班安排一个实习指导老师，负责跟踪调查学生的实习情况。
一、要求每个实习学生每天登陆自己的个人空间，将自己的实习情况、实习心得记录在个人空间。
二、要求指导老师要在自己的个人空间建立一个“专业顶岗实习”一级栏目，并做好自己所负责班级的联络图。
三、教师通过登陆自己与学生的空间，实现跟踪调查，与学生进行互动，及时掌握学生最新实习情况，并给予留言指导。
XX级专业顶岗实习指导教师安排：
毕业班级
实习老师
室内XX零二
胡 波
室内XX零三
周辉煌
室内XX零四
丁 宇
室内XX零五
夏天明
室工XX零一
肖衡娟
室工XX零三
毛 惠
室工XX零四
王朝晖
环艺XX零一
李 琼
环艺XX零二
杨千卉
环艺XX零三
杨 扬
展示XX零一
胡毓轩
点石室内一
赵 莹
点石室内二
李 芳
点石室工
付月姣
舞蹈生实习报告职业规划 第九篇
我是一零级音乐表演。我实习的学校是我的母校。县第二中学。我说是实习的是初中二年级的音乐课。和初二二一零班的班主任职业。 为期八周的教育实习，确实意义非凡。通过自身的争取和多方面的协助，我不仅有幸到做一名实习音乐老师，更幸运的是我还能实习一名班主任，这无疑让我获得了更多的丰富聪明很经验的机会!虽然在实际 我是零七级音乐表演。我实习的学校是我的母校。出国留学第二中学。我说是实习的是初中二年级的音乐课。和初二二一零班的班主任职业。 为期八周的教育实习，确实意义非凡。通过自身的争取和多方面的协助，我不仅有幸到做一名实习音乐老师，更幸运的是我还能实习一名班主任，这无疑让我获得了更多的丰富聪明很经验的机会!虽然在实际职业中遇到了许多的困难，但在指导老师及其他在校老师的帮助下，加之同学们的积极配合，让我在顺利完成实习任务的基础上，学会了许多在学校没能学到的聪明和技能，也让出国留学发现了自己存在的种.种缺点和不足，激励着我不断地进步和成长!正所谓千淘万漉虽辛苦，一波三折有收获啊!
九月一日到龙陵二中， 由于我们所在的专业是音乐，因而被分到二年级的音乐教学和初二兼班主任。音乐指导老师是张老师，四十多岁，言谈爽利，是个非常有经验的杰出老师，她在教学上给了我很大的帮助，帮我分析上课的每一个环节，她精益求精甚至每个细节都会给我更好的意见，怎样更大程度的激发学生的思考，让他们更容易的发现老师的意图，接受新的聪明等等。我是从第一周的星期五开始上课的，张老师说这是练习课，她不打算去听，只是给个机会你去和学生接触，感受他们对聪明的接受程度，为下周一的新老师上课做准备。这样一来，心情放松了很多，教新的歌曲的时候，我发现很多被我认为是很简单的事务在课堂上表达出来都市困难的。并且在上课的维持秩序上也是一门大学问。这给我一个教训：在教歌曲的时候要把学生的注意力集中在一起，才能达到预期的教学效果。虽然教学还是很青涩，但学生们也慢慢接受我这个老师。
教案反复修改，再拿给张老师过目，他马上会指出一堆大大致小的难题来，像这里导入语言太罗嗦，那里要求不明确，这里没讲透彻，那里不连贯等等。改改改，直至老师说可以了，就准备试讲，上新课。他的一个年级都是我上，各个班的学生的接受程度大致相同，但我的教学效果还是有一点点差异，由于上完一个班级的课后马上评课，指出不足让你改正，接着上另外一个班的课。这样的好处是，你会更有目的的改善教学经过，因而会很快的进步，通过教学对比让你惊喜的发现自己真的在不断成长。
做了班主任的我体会到，班主任实在是不好当的。不但要有学问，还要有耐心，还得要掌握学生心理。很多聪明是辅导员这一行所特有的，没有经验是干不好的。要想成为一名专职的杰出辅导员，恐怕需要个五年功夫才可以入门啊。
书到用时方恨少，事非经过不知难 ，如今要毕业了，几斤几两，尽亮在这群可爱的学生面前。有人说要给学生一滴水，自己要有一桶水 。的确，要做好学生的想法职业，指导学生树立正确的人生路线和坚定的政治路线，不是特别简单的事务。初为人师的这段日子里，每个学生都是一本书，这是最现实的书，是最好的教案。我想只有读得懂他们，才能成为一名好的教师。我面对的是求知欲望强烈。而我是他们的班主任老师，那句为人师表 着实让我感觉自己的肩上沉甸甸的责任。我曾期盼自己的师长即是良师又是益友，那么我是否也能成为自己学生的良师和益友呢时刻会去检验，学生会去评判。
回顾这两个月，我在不断的向前辈老师们进修他们的教学经验和班主任职业的管理艺术，从中体会到教师的喜悦和烦恼，体会到我未来职业的高兴，也有了新的追求。
实习生活是辛苦的，也是很有意义的。在附小校领导、老师及带队教师的支持和指导下，我的教育实习职业了得了比较圆满的成功。回顾这两个月，我在不断的向前辈老师们进修他们的教学经验和班主任职业的管理艺术，从中体会到教师的喜悦和烦恼，体会到我未来职业的高兴，也有了新的追求。
后来我特意请教了杨老师(原班主任)，她的秘诀是：给班干部树立威信，让他们协助班主任管理班级，当然这些班干部是要接受全班的监督的，一旦有^v^劾，情况证实后就必须接受批评和必要的惩罚。对于表现好的孩子，也有机会上来当两天的实习班干部，和原先的班干部一起管理纪律等等。班主任的职业是琐碎的，既有烦恼更有高兴，由于这里是最接近儿童纯真心灵的职业。在班级活动方面：学校组织里国庆合唱比赛。开展这样活动，学生是主体，因此开展的活动就应该迎合学生的兴趣。在一开始，问他们喜欢开展什合唱歌曲。通过收集学生的意见，我选择了音乐教师一首《社会主义好》。我想通过这个比赛能够增强班级的凝聚力，为了更好的准备这场比赛，我还让学生展开了一些训练，这些训练非常有效果，最终以完全优势赢得了很好的成绩。这次的比赛的运用到了在学校里所学的很多聪明，比如合唱与指挥等等。在比赛经过中，同学们可谓表现积极，能够很好的配合我的职业并且很好的体现了班级的凝聚力。
在上音乐课的时候我用了很多的伴奏技巧，这些和我们在学校里进修的息息相关，上好一节音乐课把学生的进修积极性发挥出来时至关重要的，课堂上做一些小游戏让学生们愿意学愿意唱，然而初中生大多在青春期都市比较活跃，把握好上课的气氛好是一大重点。
说到底，学生职业灵活多变。要不断深入到课堂、宿舍，和学生交流，在操作中拓展资料经验和教训，以应对日益复杂的学生职业。我所要做的就是以更加饱满的热忱，脚踏实地的灵魂去职业，以诚恳的心去对待学生。我相信，只要自己坚持不懈地努力，一定能把学生职业做好。
在为人师的这条路上，出国留学迈出了第一步，接下来还有第二步、第三步但不管怎样，我都会以人为本，把实习中学到的一切加以融会带到今后的事业中去，我会以我的真心去呵护学生，由于我面对的是一颗颗纯真的心。说到底，教育一个互动的经过，老师只要认真投入教学，孩子就会积极配合。这种经过是很开心的!实习，就像进了社会大熔炉一般，千淘万漉虽辛苦，就算被磨练得遍体鳞伤，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔炉的准备。变得 勇气 。虽然开始也会有顾忌，怕主动出击 会招惹 不知天高地厚 的蔑视。但事实告诉我，应该对自己有信心，应有勇气去尝试。即便在尝试中失败，也能让自己成长，没有锻炼的机会，谈何积累 和成长而这一切，只能靠自己去争取。等待，只能让你在沉默中消亡才能为自己创新良机。实习，陪伴我经受了挫折，也经受了欢乐!实习的经历虽已经过去，可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印，我相信那不会是我旅途的归宿，而是我充满挑战和希望的开始!
再次我也要诚恳的感谢我的指导老师和同学生们，关心和支持我的的学校领导才能使我的这次实习任务得以顺利的完成，并且让我学到了怎样作好一名人民教师。
你也许无法想象，在去年全球末日来临的那天，我最期望的不是我还拥有一个多么美好的未来，我当时唯一的梦想就是可以真正地去当一位大学生实习音乐教师，在中学宽敞明亮的教室里面陪他们一起放松学业上带来的各种压力，有一个更好的进修情形。由于在眼中，音乐就是治疗我疾病的最佳良药。
实习第一天的九点，我和我们班上的一位女生碰面后就按照系主任给我们留下的信息，拿着行李背上吉他一起去一所中学里面当实习的音乐教师。换了一趟车，花费一个半小时后我们俩终于可以去找这所中学的教导主任看看他们是我们安排我们的了。最终那位面容和蔼、戴眼镜的女性教导主任就带领我们去到了教室宿舍，安排好了各自的宿舍后还带着我们在学校里面逛了一圈，他说下午就带我们去见一见我们任教的班级，与年级组长和音乐教室们会个面。在闲谈的时候她不仅想我们关于了目前学校的一些情况，还好心地将他当年初当教师时的一些经验分享给我们，要我们好好把握这次实习机会，争取学到更多的物品。
舞蹈生实习报告职业规划 第一零篇
舞蹈生实习自我鉴定
篇一：舞蹈表演专业实习拓展资料范文
《浙江大学杰出实习拓展资料汇编》
舞蹈表演岗位职业实习期拓展资料
转眼之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习职业，感触很深，收获颇丰。这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的职业经验和社会见识。我将从下面内容多少方面拓展资料舞蹈表演岗位职业实习这段时刻自己体会和心得：
一、努力进修，学说结合操作，不断进步自身职业能力。
在舞蹈表演岗位职业的实习经过中，我始终把进修作为获得新聪明、掌握技巧、进步能力、难题解决的一条重要途径和技巧，切实做到用学说武装头脑、指导操作、推动职业。想法上积极进取，积极的把自己现有的聪明用于社会操作中，在操作中也才能检验聪明的有用性。在这两个月的实习职业中给我最大的感触就是：我们在学校学到了很多的学说聪明，但很少用于社会操作中，这样学说和操作就大大的脱节了，以至于在以后的进修和生活中找不到路线，无法学以致用。同时，在职业中不断的进修也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，因此你一天不进修，你就会落伍。通过这两个月的实习，并结合舞蹈表演岗位职业的实际情况，认真进修的舞蹈表演岗位职业各项政策制度、管理制度和职业条例，使职业中的困难有了最有力地解决武器。通过这些职业条例的进修使我进一步加深了对各项职业的领会，可以求真务实的开展各项职业。
二、围绕职业，突出重点，尽心尽力履行责任。
在舞蹈表演岗位职业中我都本着认真负责的态度去对待每项职业。虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在舞蹈表演岗位职业中找不到事务做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找缘故，和同事交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角色和职业定位。为使自己尽快熟悉职业，进入角色，我一方面抓紧时刻查看相关资料，熟悉自己的职业责任，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对舞蹈表演岗位职业的情况有了一个比较体系、全面的认知和了解。根据舞蹈表演岗位职业的实际情况，结合自身的优势，把握职业的重点和难
点，尽心尽力完成舞蹈表演岗位职业的任务。两个月的实习职业，我经常得到了同事的好评和领导的赞许。
三、转变角色，以极大的热诚投入到职业中。
从大学校门跨入到舞蹈表演岗位职业岗位，一开始我难以适应角色的转变，不能发现难题，从而难题解决，认为没有几许事务可以做，我就有一点失望，开始的热诚有点消退，完全找不到路线。但我还是尽量保持当初的那份热诚，想干有用的事的态度，不断的做好一些杂事，同时也勇于协助同事做好各项职业，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己该干什么，这就一个热诚的难题，只要我保持极大的热诚，相信自己一定会得到认可，没有不会做，没有做不好，只有你愿不愿意做。转变自己的角色，从一位学生到一位职业人员的转变，不仅仅是角色的变化，更是想法觉悟的转变。
四、发扬团队灵魂，在完成本职职业的同时协同其他同事。
在职业间能得到领导的充分信赖，并在按时完成上级分配给我的各项职业的同时，还能积极主动地协助其他同事处理一些内务职业。个人的能力只有融入团队，才能实现最大的价格。实习期的职业，让我充分认识到团队灵魂的重要性。
团队的精髓是共同进步。没有共同进步，相互合作，团队如同一盘散沙。相互合作，团队就会齐心协力，成为一个强有力的集体。很多人经常把团队和职业团体混为一谈，其实两者之间存在本质上的区别。杰出的职业团体与团队一样，具有能够一起分享信息、见解和创意，共同决策以帮助每个成员能够更好地职业，同时强化个人职业标准的特点。但职业团体主要是把职业目标分解到个人，其本质上是注重个人目标和责任，职业团体目标只是个人目标的简单总和，职业团体的成员不会为超出自己义务范围的结局负责，也不会尝试那种由于多名成员共同职业而带来的增值效应。
五、存在的难题。
多少月来，我虽然努力做了一些职业，但距离领导的要求还有不小差距，如学说水平、职业能力上还有待进一步进步，对舞蹈表演岗位职业岗位还不够熟悉等等，这些难题，我决心实习报告在今后的职业和进修中努力加以改进和解决，使自己更好地做好本职职业。
针对实习期职业存在的不足和难题，在以后的职业中我打算做好下面内容几点
篇二：舞蹈专业实习报告自我鉴定
舞蹈专业实习报告自我鉴定
舞蹈专业>实习报告>自我鉴定（一）
在高中时我的进修成绩不好，为了能够上大学，我觉得我舞蹈学的不错，以前也学过，就开始了我的舞蹈专业进修，由于我有良好的舞蹈底子，因此我进修的也是很快，不久后的专业考试中也考的很好，之后我就开始高考并且顺利的考入了大学。
在大学里我进修的是师范类专业，我想毕业后做一名舞蹈老师，很快的，大学已经过去了两年了，我也可以当一名实习老师了。在我找了很多学校后，终于有一家学校开设了舞蹈课程，我也可以给他们去上课，也是对我舞蹈能力的再进修。我将实习期间的职业收获拓展资料如下：
一、舞蹈教学方面的收获
做老师容易，做好老师难，除了备课、上课，其余都是琐屑小事。有人说教师干的是良心活儿，我看有道理，做教师不需太大的办事能力，却是极其精细的话，就像艺术家对于他的作品一样要想自己的作品趋于完美，的确得花一番工夫。
通过实习期间的舞蹈授课，我发现在教授新舞蹈时，不能操之过急，一定要循序渐进地讲解清楚动作的要求、规格和要领，制定有效的练习步骤。按照由简至繁的教学规则，开头来说让学生熟悉音乐节奏，随后是动作练习，最终才是心情表达。在动作练习中，将组合动作分解成单一动作，难度较大的单一动作还分解成局部动作。如教授第三套健身秧歌第一段《叫技》时，我先让学生熟悉音乐，准确把握节奏，接着将舞蹈动作分解成单一动作，先教下肢脚的动作，后教上肢扇子和手绢的动作，再结合起来进修，并在这两个基础上加以表情训练。在训练经过中，还要注意训练的科学性——运动量和动作幅度符合不同年龄学生的生理特点，对其进行适度训练。
二、>政治学说认识得到进步
为进步全局职业人员的整体素质，局领导组织全局进行时事>政治进修，特别是>十八大提出“当今时代，文化越来越成为民族凝聚力和创新力的重要源泉、越来越成为综合国力竞争的重要影响，丰富灵魂文化生活越来越成为我国人民的热切梦想。要坚持社会主义先进文化前进路线，兴起社会主义文化建设新高潮，激发全民族文化创新活力，进步民族文化软实力，使人民基这篇文章小编将化权益得到更好保障，使社会文化生活更加丰富多彩，使人民灵魂风貌更加昂扬向上”，使我知道文艺骨干是最积极和最具影响力、凝聚力的组织者和示范者，我们要增强自我造血功能，加快文化产业建设，创新出积极的、健壮向上的文艺作品，使大众群众的生活更加丰富多彩。
三、节日活动收获：
为营造浓郁的节日文化气氛，跟随文化馆职业人员精心组织了文化活动，并有幸成为文化馆辅导小组的一员。春节系列文化活动是每年群众文化职业的重中之重，为保证活动顺利完成，我们成立了系列活动领导小组。同时，加强辅导部人员力量。领导小组全面负责系列活动的策划和组织实施，并把各项职业落实到各部室，责任到人。由于组织保障措施得力，系列活动共举办包。
四、丰富了民间艺术聪明学说
实习期间，在指导老师的帮助下，除了认真完成局里领导布置的职业任务，额外的进修流传已久的社火活动、二人台等民间艺术。初步了解了民间举行社火活动的时刻、地点、内容以及形式
