职称评审受理职业拓展资料
评审受理职业拓展资料第一篇
xx年我在各级领导和同志们的关心和帮助下，积极参与襄樊市公路路网建设工程，在工程建设中，为确保工程质量，严格按照民族有关技术标准，施工规范及设计标准进行科学、规范的施工与管理，把我们的建设口号“建优良工程、创精品工程”落到实处。
trong>一、职业方面
来、我积极投入到襄樊市公路路网工程建设中，分别参加了双黄路李坡桥新建工程、襄钟路建设工程，在每项工程施工经过中、我们坚持“以人为本”的理念对项目实行施工成本控制、工程质量控制。为加强施工成控制，我们对每一分项工程完成后进得核算，极时发现难题，及时难题解决。对每项工程开工后都制定有总体进度规划，月进度规划，周进度规划。在施工经过中根椐周进度规划和月进度规划完成情况可进行适当调整，从而确保总体进度目标的实现，为保证施工质量。在项目开工前我们组织参与项目所有管理人员进修施工细则，进步施工管理人员质量觉悟，要施工经过中我们开头来说从材料质量进行控制，对于不合理材料严格控制在施工场外，接下来在施工经过中我们对施工质量进行实进监控制，发现质量难题及时处理。在我和同志们的共同努力下，无论是施工质量还是进度都得到了市处领导的认可。
零七年我全心投入到荆宜高速公路建设中，在建设经过中通过我和同志们的共同努力，一二月份荆宜高速公路竣工圆满交验并投入使用，得到了业主的肯定和好评。通过这一年的职业我虽然付出了很
但我更多得到的是回报，无论是管理水平，还是业务能力都得到了很大进步，并且了解了更我的新工艺，新技巧、使我自身受益匪浅。
trong>二、主要职业情况
年我主要投身于荆宜高速公路的建设，其间共完成了二一公里沥青砼路面铺筑，二个互通匝道的`路面施工，及两个收费站的建设，其它交通附属设施施工。
设经过中我的以“创精品工程”为目标，严把质量关、按照公路工程有关技术规范，设计规范。在施工经过中对施工质量安全经过跟踪监控制、发现难题后及进把难题处理在萌芽情形。在施工闲暇之余组织项目管理人员进行质量安全的进修和教育。在项目施工经过中没有出现重大质量和安全事故，得到了_门的充分肯定。
trong>三、存在难题
在本项目施工经过中虽然学到了很多新工艺和新技术，然而还有很多没有见过新工艺有待进修，需进修更多的先进工艺技术来进步自己的业务能力和水平。
自身的管理能务和协调能务有待加强和进步。
xx年至二零xx年来在各级领导和同志们的共同努力下，我虽取得了一定的成绩，在科学管理方面上了一个新台阶，然而我会继续加强自身进修、努力职业，使自己的专业聪明，管理能力得到更大进步，为高速进步的公路事业贡献自己的一份力量。
评审受理职业拓展资料第二篇
一九八六年八月踏上职业岗位已是第二三个年头。在学校领导的关心、培养下，在同事们的帮助和自身努力下，我一直担任高年级语文教学及班主任职业。我始终有个信念——用爱育人，用心做人。
trong>一、扎根教坛，育桃李芬天下
教师，为人师表。我深深知道“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。我在职业中时时处处以身作则，热爱和关心学生，既教书又育人。通过操作，我拓展资料出了一些行之有效的经验。在班级管理中，我做到勤管、严管、善管，和学生共同制定出班规。我充分利用班队会开展形式多样活动，寓教于乐。通过努力，总能培养出一批得力班干部，他们主动参与班级管理，促使了良好班风的形成，加快了优良班集体的建设。我还注重转化后进生，通过挖闪光点、扶起步点、抓反复点、促飞跃点，变后进为先进。琐碎的班主任职业渗透了我点点滴滴的爱心，多年来，我所教过的班级，班风好，学风正，学生都对我怀有很深的情感。虽然一届届毕业了，但还会时常给我写信、打电话，或三五成群地来看望我。学校老师、领导对我的职业给予了肯定与鼓励，二零零三年获得“江苏省科技辅导员”称号，二零零四年、二零零八年、二零零九年获得镇级“杰出辅导员”称号，二零零八年五月被评为z市“十佳少先队辅导员”。
trong>二、励精图治，锲而不舍
楚地认识到：现代社会对教师的要求越来越高。我们小学老师——孩子一生的启蒙者，应不断地博览群书，开阔眼界才能“身正为师，德高为范”。我深信：天道酬勤。课前，我积极钻研教材、教法、学法，结合自身实际及现有的教学设备，认真备好每一节课。课上，用启发式、讨论式等教法重“导”轻“灌”，培养学生的自学能力，进步学生的创新思索，生动了课堂教学，优化了教学质量。课后我时常反思教学经过，认真写好教学随笔，积极参与语文课改操作，注重在学科教学中有机的渗透德育、心育教育，形成了自己的教学特色，所教的班级成绩在辅导区名列前茅。我二零零九年参加江苏省计算机职称考核培训并顺利通过，二零零七年上市级公开课《古诗词——积累与运用》；在z市二零零九年“活力课堂”教学评比中获二等奖，二零一零年上市级公开课《灰椋鸟》，教学《九色鹿》获z市级二等奖。除了做好自己的教育教学职业以外，我还注重指导青年教师，坚持参加“随堂听课”活动，每周至少听一节课。大家共同探讨、研究，并主动邀请青年教师听自己的课，相互促进，共同进步。我所指导的张沪花老师已取得了骄人的成绩，是我进修的`榜样。
trong>三、春华秋实，初露锋芒
来，参加各种培训、竞赛、指导学生参加各类比赛，收获颇丰：二零零五年年度职业考核“杰出”，二零零五年获得“z市文明新风家庭“称号”，二零零八年被授予“z市教学骨干”荣誉称号；；二零零九年在学校举行的“课时教学目标的确立与达成”基本功竞赛中获二等奖。二零零七年在辅导区教研组集体备课中作一一册教材疏通和分析，二零零九年在辅导区为全体班主任作了题为《古诗诵读与经典同行》专题讲座，二零零九年、二零一零年校本研训活动中辅导区老师进行了单元教材培训。二零零四年二月辅导许雅琛同进修作《安宁的使者——樱花》发表小编认为‘z日报》上，王怡同进修作《为自己喝彩》发表小编认为‘中国少年儿童》上，二零零六年辅导戴蔚宁、蒋金杯荣获镇江市读书征文活动三等奖，辅导束振宇、陈梦鹏、沈珂昕分别获增华阁作文竞赛一、二等奖，二零零九年指导方丽婷获z市少儿演讲比赛二等奖，二零零九年辅导方丽婷在z市红领巾读书征文评奖获一等奖，二零零九年辅导易昕、汤佳颖、陈玟、沈珂昕、王凯、周卫刚分别获镇江市“七彩语文杯”作文竞赛一、三等奖。
trong>四、笔耕不辍，科研促教
二十几年中，从未停止过积累点滴教学经验，用学说指导自身的教育教学职业。多年来既能虚心地向有经验的老教师进修，又能用良好的职业作风影响年轻教师。所做的职业既能让学校领导放心，又能在广大教师面前做表率。近几年，本人撰写的《刍议开放式作文教学创新的策略》《浅谈班级管理的人本化》发表小编认为‘进修与教研》二零零五年第一、二期，《朗朗书声让心朗朗》《温习积累借鉴运用》发表省级刊物《科教新报》上，《透过语言文字自语学生心智》发表小编认为‘小学教师培训》上，《构建新型的充满活力的语文课堂》发表小编认为‘教师教育》上，《刍议实现作文教学创新的策略》获省级杰出论文一等奖，《以开放为契机在探究中进步》《小学语文“愉快教学”技巧探微》《创设难题探索课堂领略精妙纷呈体验》均获省级杰出教育论文三等奖，《让语文课堂充盈“绿色对话”》《赏读——阅读教学新视界》《拓展课外阅读让语文进修充满魅力》《让课堂提问穿透学生心灵》《在细微处精设巧问》分别获镇江市教育科研杰出论文一、二、三等奖。一零篇论文获z市一、二、三等奖。
trong>五、前路漫漫，吾将上下而求索
已成历史，来路充满希望。在以后的职业中，我会依然如故地进修、研究、操作、反思，完善自己，不断进取，大胆追求。
评审受理职业拓展资料第三篇
职称评定个人职业拓展资料时光荏苒，岁月如梭，二零xx年x月x日，我有幸成为南岳电控（衡阳）工业技术有限公司的一员，时至今日，已一年多了。在南岳公司职业的一年里既有收获的踏实和欢欣，也有因不足带来的遗憾和愧疚。
电控（衡阳）工业技术有限公司是一家专业化生产柴油汽车高压喷油泵总成、铝铸件、出口件的合资企业。现为民族高新技术企业、中国首家成功自主研发国Ⅲ电控燃油体系研发及生产的企业。回顾一年来的职业，我在公司领导及各位同事的支持与帮助下，严格要求自己，按照公司的要求，较好地完成了自己的本职职业；在此对公司各位领导及各位同事表示衷心的感谢，感谢公司给我一个展示自己实现自我价格的机会。通过这段时刻的职业与进修，尤其是在操作动手中受益匪浅，在想法上、能力上都有了较大的提升，不仅学到了很多专业聪明、专业技能，对喷油泵、燃油喷射体系、发动机有了更全面的领会和把握，而且培养了我作为机械工程师所应该具备的基本素质。同时，我认真职业，坚持自学，进步了学说水平。具体拓展资料如下：
trong>一、职业中的锻炼与进修
司新生统一的入职培训之后，我被分配到公司总装车间实习。操作，是检验真理的唯一标准；如果想真正了解公司的产品，那么亲自动手操作这点必不可少。总装车间是对公司主要产品高压泵生产装配、调试的综合性车间，在总装车间实习的八个月时刻里，我在总装车间的准备组、调试器组、装配线、新泵线、调试台、包装线、装配小线等班组实习锻炼，对喷油泵的组成结构、原理功能、装配经过及调试技巧都熟练掌握。特别是由于高产在装配小线做操作员几许月间，亲自动手装配产品，装配所需零配件、装配技巧与技巧、产质量量检验这些都必须熟练于心。在此也学到了分析各种事故泵导致的缘故，解决技巧与事后预防。
装车间实习八个月后，由于公司需要，领导安排我到产品开发部实验中心实习四个月。前两个月我在实验中心二楼进修发动机台架进修，由于之前对发动机聪明的缺乏，进去进修后觉得有些吃力，特别发动机标定软件那些参数纷杂的让人摸不着头脑，还好有实验室同事他们的帮助，让我对软件稍微熟悉点，至于发动机原理性的物品还是比较模糊。在实验中心实习的后两个月我在EFS实验室，对电控单体泵、共轨体系的聪明进行进修。勤学多问，这是我的感悟，面对这些比较陌生的聪明，我必须努力进修，多向师兄师傅请教，才能化开心中的迷雾。在此我也学会了，以后的’职业必须有着团队协作的灵魂，毕竟一个人的力量是有限的，但一群人的力量是无限的。当五个手指伸出来的时候，它是五个指头，然而当你把五个手指握起来的时候，它一个拳头。
，我加入了公司共轨研发团队，在谭四喜高工等杰出高质量工程师的教导下，我的专业水平得到更迅速的提升，他们的精湛技术水平、高尚的职业素养都深深的吸引着我，成为我前进的动力！
trong>二、存在的难题和今后努力路线
习一年以来，本人能尽职爱岗、不怕吃苦、积极主动、全身心的投入职业中，在领导同事的帮助指引下，取得了一些成绩，但也存在一些难题和不足。通过一年来的实习，使我认识到自己的聪明、能力和阅历还很欠缺，由于刚刚步入社会开始职业，经验不足，特别是对相对陌生的新聪明需要认真去进修体会，在职业中边进修边操作，要多动脑筋。经过不断进修、不断积累，已具备了一定的职业经验，能够以正确的态度对待各项职业任务，热爱本职职业，认真努力贯彻到实际职业中去。积极进步自身各项专业素质，争取职业的积极主动性，具备较强的专业心，责任心，努力进步职业效率和职业质量。
底，在参加职业以来的一年的时刻里，无论从技术上，还是从职业素养上，我都有了很大的进步。今后，我会在此基础上，刻苦钻研，再接再厉，使自己的职业水平更上一层楼，为公司的进步能尽上一份力。
评审受理职业拓展资料第四篇
xx，二零xx年八月参加职业，二零xx年八月被评为小学一级教师，从事教育职业一零年。这一零年来，我一直职业在偏远农村，扎根在最基层。我深知农村教师的艰苦和重要，因此我以校为家，关心集体，响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治学说的进修，注重法律法规的进修；配合其他教师搞好教研教改活动，抓住每一个进修的机会，进步自己的业务水平；每周按时参加升旗仪式，从不缺勤；服从学校安排，人际关系融洽。现把任职以来职业拓展资料如下：
trong>一、想法认识
信共产主义事业，热爱党，热爱人民，坚定拥护中国_的领导，坚持四项基本制度，坚持改革开放，坚持以_学说为准则，坚定拥护党的方针政策。坚持学校每周的政治进修，并注意做好笔记，自觉阅读党报、党刊，时刻接受党的先进学说聪明。把进修教育类的法律法规始终放在心上，依法执教。热爱教育事业，始终不忘人民教师责任，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格要求自己，我深知要教育好学生，教师必须先正己身，时时做到教书育人、言传身教、为人师表。通过政治想法、聪明水平、教育教学能力等方面的不断进步来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出杰出的人才，打下坚实的基础。
trong>二、教学职业
学职业方面，优化教学技巧，按常规做好课前、课中、课后的各项职业，认真钻研教材，课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学想法。结合德育课，对小学生进行心理健壮教育，进步学生健壮的心理；创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思索和行为上主动参与进修；在培养学生形象和抽象、分析和综合思索能力的同时，有觉悟地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新进修活动所要求的思索方式和技巧；以学生创新进修为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思索、主动操作、主动评价，运用启发进修、尝试进修、发现进修、合作进修等技巧，在教学中求创新，在活动中促进步，课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养学生良好的作业习性。通过识字练习，写话练习，计算练习，应用练习等培养学生认真进修、刻苦钻研的进修态度，培养独立思索和克服困难的灵魂。根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导。有组织地进行课外活动，活动讲究实效；重视对学生的聪明考查，做好学生的补漏职业。根据教材的特点进行德育渗透，对学生进行有效的品德教育。把课堂上获取聪明的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”。“我要学”、“学会”与“我要学并学会”都是使学生掌握基础聪明的基本技能。课后辅导职业也是教学的重要一环。由于农村家庭的家长大多文化素质偏低，对学生的家庭辅导不及时，甚至是零。因此造成部分学生在进修上缺乏自觉性，经常不能按时完成作业，甚至有的学生托欠交作业。针对这种难题，我就对学生进行养成教育、感恩教育、理想教育、学法教育、让他们树立进修的信心；还在课堂上有觉悟地通过一些浅显易懂的难题为他们提供发言机会，让他们到黑板上做题，给他们自己表现的机会，同时对他们在进修中的点滴进步，我都给以表扬和鼓励。这样一来他们也体会到进修的成功感，树立起进修的信心，也就爱进修，主动进修，进修成绩也不断进步。在学困生的难题上，我大下功夫，我对学困生倾注了更多的关爱和耐心。悉心辅导，谆谆善诱，尽力给他们创新展示的机会，鼓励他们要有信心和勇气。采取“一帮一”、“众帮一”等措施，转化他们想法的困境，转化他们技巧的困境，给学困生创新一个温暖的集体气氛，让他们融入积极向上的集体进修环境中。
是一门永无止境的艺术。爱在左，责任在右，作为教师，我的追求不仅是要传授给学生聪明和技能，而且要培养他们善于观察，勤于思索，勇于探索的灵魂，更要塑造他们健全完美的人格，使每个孩子的生活更加丰富多彩，使他们真正学会生活、感悟生活。
trong>三、班主任职业
主任职业方面，我非常重视学生的想法教育职业。通过开展丰富多彩的主题班会、晨会、想法品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱进修等的想法教育，也规范了学生在各种场合的言谈举止，使学生能养成良好的班风、学风。在对学生的管理教育经过中，规章制度的强管强约虽然重要，但情感教育在班级管理中也能收到意想不到的效果。教育领域中的情感教育，是对学生实施素质教育、加强道德情操教育的重要内容。因此我经常把自己的情感通过言语、表情、动作等传递给学生，注意挖掘学生自身的美，激发学生爱美、赏美、赞美的情感。爱护每一个学生，并渗透到班级管理中，使学生有一种安全感、信赖感，搭起情感的桥梁。这样就拨动了学生的心弦，引起了他们内心全球的共鸣，激发他们建立共同的目标，从而达到了班级管理预期的目的。班干部是老师的左右手，因此我把培养得力的班干部作为班主任职业的又一项重要内容。这几年来，与家长的联系沟通职业也做了不少。我主动与家长通过电话、家访等的方式进行密切联系，了解学生在家的进修与生活情况，也向家长汇报其子女在校的情况，争取与家长的教育想法达成一致。当家长对我的职业提出意见的时候我非常乐意接受，并且调换角色站在家长的.角度去考虑难题。结局表明，这样的教育效果也比较明显。
trong>四、纪律方面
格执行学校职业纪律和请销假制度，不迟到、不早退。小事不请假，大事少请假，尽量把私事安排在职业日以外。在职业中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。服从学校领导对职业的安排，顾全大局，不计较个人得失。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人诚恳、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无制度的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
trong>五、职业业绩方面
新课程改革对教师业务能力要求的进步，本人在教学之余，还挤时刻自学教育教学学说并积极进行各类现代教育技术培训，掌握了多媒体课件制作的一些技巧。我运用多媒体课件制作技术，在学区组织的公开教学评比中，我的《古诗二首》取得了二等奖。在教学教研职业方面，我积极投身到教研教改中，勇挑重担，多次在本校上公开课、研讨课、示范课。并以实用的教学技巧形成了适合小班教学的教学体系，推进小班教学的积极影响。我还积极参加教育教学研讨，主动说出自己的想法，也试着用自己的头脑去分析别人的见解，并加以点评。我的小论文《小学语文创新思索能力的培养》就是这样写出的，并全文发表于杂志《现代阅读》。我在教学方面也有一点小成绩，所带课程经常位于全学区前列。因此我得到了学校领导的好评，并给我这次评审高质量职称的机会。
深地懂得：一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命和对未来的历史责任感。那一份成绩是各级领导对我的激励，为了不辱使命，为了无愧自己的良心，从今以后一定在教学这片热土上，更加勤恳，积极向上，虚心谨慎，与时俱进，做一名杰出的、群众认可的人民教师。
评审受理职业拓展资料第五篇
似箭，转眼间我已参加职业十二年，回首这十二年的教育教学职业，在各级领导的帮助和个人的勤奋努力下，我在各方面都取得了一定的成绩。现拓展资料如下：
trong>一、想法方面
参加职业以来，我始终忠诚党的教育事业，遵守民族的法纪法规、为人师表、爱岗尽职、教育想法端正，并严格按照教师职业道德规范要求自己，不断进步想法觉悟。全面贯彻党的教育方针，既教书又育人，使学生在德、智、体、美、劳等诸多方面都得到了进步。关心热爱集体，爱护学生，对学生平等对待，不歧视、不挖苦，对差生及时给予帮助。热爱教育事业，团结协作，勇于探索，大胆质疑，敢于创新，真正做到德高为师。
trong>二、在出勤方面
早来晚走，干满点，出全勤，服从领导分配，认真完成领导交给的各项任务。职业不分分内分外，勤勤恳恳，扎扎实实，圆满完成学校交给的各项职业任务。
trong>三、教学职业方面
学中，以身作则，为人师表。刻苦钻研业务，不断进修新聪明，探索教育教学规律。做到认真备课、讲课、听课、评课，及时批改作业，讲评作业，做好课后辅导职业，广泛涉猎各种聪明，形成比较完整的聪明结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断进步自己的教学水平和想法觉悟，并顺利完成教育教学任务。
了解学生的想法品德、进修、劳动和生活。注重老师的教法和学生的学法相结合，激发学生进修兴趣。我努力实施素质教育，不断进步教学质量。在教学职业中，我注意做到下面内容几点：
）深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握重点、难点，并注重参阅各种杂志，制定符合学生认知规律的教学技巧及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳拓展资料进步教学水平。
）认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思索，注重综合能力的培养，有觉悟的培养学生的思索素质，保证每节课的质量。
）认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的进修情况，并有目的的对学生进行辅导。
）充分利用电化教学、教具、学具等手段，并通过自己动手折一折、做一做、剪一剪、拼一拼等方式，使学生始终保持轻松愉快的心情，思索积极活跃，即开发了学生的智力，进步了学生的动手操作能力，又培养了学生的进修兴趣。
）差生辅导：针对不同的学生因材施教，由于学生之间存在多方面的差异，如：性格、爱慕、能力。因此，我就依据素质教育的要求，面向全体学生，依据因材施教的制度把班集体分成若干个小组，采取分类指导，个别帮助的技巧，对症下药，发挥学生的主动性，交给他们进修的技巧，让他们乐学、会学、好学，成为进修的主人。
己的`勤奋努力下，每学期的期末测试、抽考中，我班的数学、语文成绩在全镇都是名列前茅。
trong>四、业务进修方面
参加学历进修，加强自身的业务水平。在二零xx年八月，完成了大学专科汉语言专业的全部课程进修，成绩合格。在二零xx年一二月有完成了大学本科同专业的全部课程进修。
同时，积极参加进校组织的各种培训，在培训期间努力进修，撰写了多篇论文，二零xx年，我撰写的语文教案《地球的清洁工》在迁安市中小学杰出教案设计中荣获二等奖，《也谈培养学生的数学兴趣》荣获三等奖，《团结合作――教育改革新亮点》荣获迁安市教育科研成果三等奖。
xx年，我撰写的数学教案《对称》在唐山市小学杰出教案评选中荣获二等奖，《兴趣――开启聪明的金钥匙》荣获迁安市教育科研成果一等奖。二零xx年我撰写的语文教案《送给盲婆婆的蝈蝈》荣获迁安市教学成果三等奖。数学教案《的倍数的特征》荣获迁安市教学设计二等奖。撰写的《怎样激发学生的识字兴趣》论文小编认为‘当代教育导刊》二零xx年第零六期上发表。
trong>五、班级职业方面
加职业以来，一直担任班主任职业，到现在已经十二个春秋了，在对后进生的转化职业中取得了一定的成绩，他们中好多的学生顽皮、好动、想法波动大、成绩差，面对此情况，课下与他们谈心，了解他们，善于发现他们的闪光点并给予鼓励。让他们体验到他们是进修的主人，增强进修的信心，另外加强课内外的辅导，并及时反馈、及时给予帮助。
师生共同努力，他们在学期末各方面都取得了良好的成绩，因此获得了班风正、学风浓、纪律好、想法高尚的“先进班集体”的光荣称呼号，在年末学科的及格率、杰出率均达到了上级的要求，体育达标率、健壮率均达到上级规定的标准。
教以来，我的职业是繁重的。我总是担任所教年级的数学语文课兼班主任。虽然如此，有时为了辅导后进生和尖子生，节假日也不休息，受到领导和同事们的一致好评。
是自己向职改领导汇报的点滴成绩，这些成绩的取得与领导和同事们的帮助是分不开的，但距先进教师还相差很远。因此，我要借今年的职改的东风进一步增强历史使命感和时代感，振奋灵魂、努力探索、敢于创新，承担起培养二十一世纪人才的历史使命，在今后的教育教学职业中，我将更严格要求自己，努力职业，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好明天贡献自己的力量。
评审受理职业拓展资料第六篇
学职业中，我的努力得到了回报。我班成绩突出，得到了学校领导的肯定。我将继续努力充实自己，进步自己，为祖国的教育事业而奋斗
飞逝。转眼间，我已经职业了近五年了，回首过去的几年，在领导的关心和帮助下，在个人的努力下，我在各个方面都取得了一定的成绩。拓展资料如下：
政治和觉悟形态表达。我就任以来，坚持四项基本制度，热爱教育，致力于教育教学，视教育如生活。在职业中，我始终坚信，只要我持之以恒，努力职业，我一定能够进步学校的教学质量，改变学校的’社会形象，重塑学校的舆论，最终把学校建设成为社会信赖的模范学校，父母的信心和学生健壮高兴的成长。为了这个目标，我一直坚持了很长一段时刻：以学校为家，像孩子一样爱学生，在自己的岗位上勤奋职业；
教育、教学和研究能力。在教育教学中，最重要的是进步教学质量，而进步教学质量的关键是上好课。因此，在教学职业上，要优化教学技巧，按常规做好课前，课中，课后职业，认真进修教材，真正体现以教师为主导，以学生为主体的教学想法，创设情境，引导学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思索和行为上积极参与进修。同时，严格要求学生的作业，培养良好的作业习性等。因此，在这种教学理念下，我所教的班级在每个期中或期末都取得了良好的成绩
在教研职业中，为了进修各种先进的教学理念和教学技能，尽快进步自己的专业水平，我经常听老师的公开课，经常去其他地方听讲座和讲座。如果你只是在课堂上听别人说话，而不锻炼自己，你的教学只能进步一点点。听课不仅可以进修别人的教学想法和技巧，还可以进步自己的教学水平。当然，作为一名教师，光听课堂是不够的。因此，我也积极参加教学和科研活动。上任以来，他在我校举办了多次公开课
班主任的职业态度和责任表现；在我目前的职位上，我曾经担任过班主任。我知道班主任的职业关系到学生能否健壮高兴地成长和正确地进步；他们是否能成长为对社会有用的人。因此，在我的职业中，我始终爱每一个学生，从不歧视任何进修困难的学生，从不放弃对任何独特困难学生的耐心教育和精心训练。坚持用理、动情、导行、持之以恒的教育制度，教育学生在德、智、体、美、劳等方面健壮成长，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人；近年来，在学校领导和个人努力的帮助下，我逐渐成为学校教育教学的骨干教师。但往实在了说，我只是一名普通的教师，因此我还需要不断加强自身素质，进步专业聪明，努力在未来的教育教学中取得更大的进步。
评审受理职业拓展资料第七篇
二零__年一二月任副教授职务以来，坚持四项基本制度，遵纪守法，爱岗尽职，教书育人，教学职业量饱满。在教学和科研职业中不断进取，二零__年被遴选为广西马克思主义中青年专家培养对象，二零__年被遴选为马克思主义基本原理专业硕士生导师，二零__年获得中山大学法学博士学位。任现职五年来，在教学和科研上取得了较为显著的成绩，体系讲授六门马克思主义学说专业课和公共课，学生课评等级均为杰出;在科研上，承担科研课题一二项，其中主持三项，出版了学术专著一部(独著)，发表学术论文一八篇，参编教材二部、论文集一部，形成了_马克思主义人的进步学说与操作_这个明确而稳定的研究路线。具体拓展资料如下：
具有良好的师风师德，爱岗尽职，优质完成教学任务，教学质量不断进步。体系讲授六门马克思主义学说课程，二门选修课程，学生课评等级均为杰出;主持教育教改课题一项，参加精品课程建设一门，参加新世纪广西高等教育教学教改工程课题一项，发表教学研究论文四篇，获得校级教学软件比赛三等奖一项，教学成绩显著。
职以来，模范地遵守高校教师职业道德规范，坚持育人为本，德育为先，优质完成教学任务，教学质量不断进步，取得了较为显著的教学和教研成绩。五年来，作为主讲教师先后承担硕士生、本科生和专科生的《马克思主义哲学原理》、《马克思主义基本原理》、《马克思主义基本原理概论》、《马列主义原著选读》、《天然辩证法》以及博士生的《马克思主义与现代科技》等六门马克思主义学说课程的教学职业任务，开设《医学美学》、《现代西方哲学》等二门选修课程，授课总学时达到一四七二学时，减去脱产攻读博士学位的一年，年均学时达到三六八学时，教学职业量饱满。本人深深热爱教育教学职业，坚持进修新的教育教学学说，不断更新教育教学觉悟，努力掌握和运用现代教育技术辅助教学，积极改革教学方式和技巧，积极参加和开展教育教学课题研究，探索进步教学实效的新渠道和新手段。近年来，创新性地把参与性教学技巧运用于《马克思主义哲学原理》课和《马克思主义基本原理概论》课的教学，把马克思主义基本原理与学生的人生经验、课堂体验和未来生活理想的联系起来开展教学，促进学说与操作的渗透和互动，教学效果好，得到督导员和同行的肯定，学生课评的满意度高，评价等级均为杰出。指导五名本科生的毕业论文选题和写作，论文的质量较高;负责指导的二名硕士研究生进修刻苦，积极参与课题研究以及撰写学术研究论文。主持学校教育教学改革课题一项，参加新世纪广西高等教育教学教改工程项目一项，作为主要参加者参加的校级精品课程项目_马克思主义基本原理_课被推荐为自治区精品课程项目。先后发表《参与性技巧在马克思主义基本原理课中的运用研究》等教学研究论文四篇，其中《_原理_课中人的劳动本质观的教学逻辑新探》发表在专业核心期刊《想法学说教育导刊》上(二零__年第四期)。主持设计和制作的马克思主义哲学原理课多媒体教学软件获得广西医科大学第四届教学软件比赛三等奖，二零__年被推荐参加全区想法政治学说课_精妙一课_讲课比赛。
具有较强的科研能力，科研水平不断进步，科研成绩显著。主持科研课题三项，其中：省级课题一项，地厅级课题一项，校级课题一项;作为主要完成人参加科研课题九项，其中：民族社科基金课题一项，省部级课题三项，横向课题三项，校级课题二项。出版学术著作一部(独著)，发表有较高质量和一定创见性的学术论文一八篇，形成了_马克思主义人的进步学说与操作_这一明确和稳定的主要研究路线。
围绕人的当代进步的转向难题展开研究。提出和论证了人的进步的审美维度，论证了审美作为人类社会生活的基本方面和生存体验是人的生活的本体诉求，是人的自在全面进步的重要主题，深刻阐释了马克思主义操作生存论的审美，论证了审美与人的进步的关联性，揭示了人的进步的功利价格与审美价格的内在统一，并以当代中国社会现代化的操作为背景，探讨了超越人的当代进步困境的基本路径，提出构建审美的进步方式是人的当代诉求、社会是人的进步的审美自觉、构建社会是人的自在全面进步的当代中国操作等有创见性的见解，为人的当代进步提供了新的学说基础，深化了马克思主义人学学说，为当代中国人的进步提供了具有操作意义的思路，研究出版学术专著一部(《进步与审美》，社会科学文献出版社，二零__年一零月版)，发表了《当代生活审美化与人的进步吁求》等系列研究论文五篇，其中四篇发表在核心期刊上。
积极参与专业学科的建设与进步，参编教材二部，其中普通高等教育__民族级规划教材一部，获得学科建设贡献奖一项，担任多个相关学科研究会的理事，推动了相关学科的建设与进步。
职以来，积极参与专业学科的建设与进步，围绕马克思主义学说学科建设，针对想法政治教育面临的新课题和想法政治学说新课程难题展开学说研究，探讨了想法政治教育的人学基础和目标，提出想法政治教育立美论的想法，为本专业学科在新形势下的进步提供有针对性和进步前瞻性的学说支持和操作建议。在广西医科大学职业期间，积极推动医学人文社会科学的课程建设和研究，曾担任中华医学会医学美学与美容学分会中青年学术委员会委员、广西医学会医学美学美容学分会委员、《中华医学美学美容杂志》编委等学术兼职职业，主持开设医学生人文素质公选新课程_医学美学_，参加编写医学美学教材二部：《美学与医学美学》(人民卫生出版社，二零__年八月版，普通高等教育__民族规划教材)和《美容医疗技术》(科学出版社，二零__年三月版)，医学美学论文集一部(《探索医学之美》，东南大学出版社，二零__年五月版)任《美容医疗技术》副主编，《美学与医学美学》为普通高等教育__民族级规划教材，为医学美学学科建设作出了较大贡献，二零__年被中华医学会医学美学美容分会授予_学科建设贡献二等奖_。担任广西伦理学会理事、广西妇女学说研究会常务理事、广西民族大学社会性别与进步研究中心副主任、曾任广西医科大学妇女研究中心秘书长，积极参加和推动相关学科的建设和进步。
加强进修进修，坚持通过进修进步自己，积极参加专业进修培训、继续教育培训进修和学术会议交流，圆满完成博士研究生课程进修并顺利通过博士学位论文答辩，按期获得博士学位，专业综合素质和能力不断提升。
职以来，坚持通过进修来进步自己，二零__年以优异成绩考取了中山大学马克思主义基本原理专业博士研究生，二零__年六月圆满完成了博士学位课程并顺利通过博士学位论文答辩，按期获得博士学位，完善了聪明结构，夯实了业务学说基础，提升了综合素质和能力，科学研究能力显著进步。在此期间，积极参加其他业务聪明和继续教育的培训进修，先后参加大学生心理健壮教育培训、_三项专项进修_培训等。积极参加国际国内相关学术会议，在香港教育学院举办_青少年法治教育与公民素养研究_中所作的大会主旨发言_参与性技巧在青少年法治教育中的运用_获得与会者的肯定;在_改革开放三零年与想法政治教育进步_学术研讨会上作的主旨发言_想法政治教育立美论_引起与会同行的关注。多次参加马克思主义基本原理课的备课培训班并在大会上作了发言交流，多渠道持续进步自己的综合素质和能力，英语水平明显进步，计算机使用非常娴熟，符合免试条件。
积极参加大学生想法政治教育职业，坚持发挥想法政治学说课在大学生想法品德教育中的主渠道和主阵地影响，借助其他手段安宁台参与学生日常生活的想法政治教育职业，获得教师和学生的肯定和好评。
政治学说课是大学生想法品德教育的主渠道和主阵地，作为一名想法政治学说课的专任教师，坚持刻苦钻研马克思主义基本学说，努力进步教学水平和改进教学技巧，充分发挥想法政治学说课在学生政治想法品德教育中的主渠道和主阵地影响。在教学之余，认真钻研心理咨询的学说和技术，通过电子邮件、电话等现代交往手段与学生进行沟通，并借助心理咨询中心的平台为学生排解成长经过中的困惑，二零__年至二零__年担任广西医科大学心理教育咨询中心的兼职咨询教师;积极参与大学生开展的社团活动，曾经担任广西医科大学绿色沙龙、心理咨询等多个学生社团的指导老师，参加指导过多位学生的_科技之星_科研课题设计和社会调查活动，其中有两位学生的课题和论文获得资助和奖励;多次担任学生辩论赛、演讲比赛等活动的评委，推动校园文化建设，引导学生树立正确的全球观、人生观和价格观。
职五年来，我在想法政治、教学、科研方面取得了较为显著的成绩，但仍需不断努力地创新教学和研究，争取更大进步，为培养合格的社会主义建设者和人尽自己的绵薄之力，做出应有的贡献。
这么多，本人已达到晋升教授专业技术资格评审条件的要求。
评审受理职业拓展资料第八篇
一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的职业，以“师德”规范自己的教育教学职业，以“脚踏实地、大胆创新”作为自己职业的座右铭,严格要求自己。时光易逝，但总会留下往日的印迹，再回首之际，点点滴滴上心头。下面把自己的职业做一下简单划重点：
trong>一、在想法职业方面：
法方面我时刻以这样一句话勉励自己：先学会做人，再学做事。德一个人的立身之本。进步自己的想法觉悟，我深知要育人，开头来说自己得会做人，教师必须先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，我经常阅读像《教师人格魅力的构建》等文章，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。又值新课程改革，为了适应新形式，我认真拜读了“新课程改革中活化自己的角色”方面的文章，努力使自己不被新课改的浪潮所淹没。俗话说：“活到老，学到老”，我会通过不懈地进修，努力地进步自己，以便使自己适应社会进步的形势。通过阅读大量的道德素质书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，进步自身素质。
trong>二、在职业业务方面：
见山说，在教学业务方面：面对新课程改革，面对着首次接触的新教材，职业中确实感受到了巨大的压力，在教学中，认真钻研新课标、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学学说、科学的教学技巧及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。同时，虚心向同组老师请教，向领导、专家请教，使自己在教学方面能够有所进步。
来要讲，在教育职业中：所教的班级成绩一直是名列前茅，这既是一份压力也是一分动力，我兢兢业业，尽职尽责。时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终，去关心每一位学生，去搞好班级的每一次活动。经过努力所带的班级学生在灵魂面貌、行为习性上有了很大转变。
trong>三、在综合素质方面：
一名教师都知道这样一个道理：要给学生一桶水，教师得有长流水，因此作为一名教师必须要有深厚的文化底蕴，因此毕业后，我函授英语本科。但我深知文凭并不等于能力，我在以后的职业中仍要加强自己学说储备。作为一名教师不仅要有一技之长，还要拥有综合能力，这样才能够在教学中融会贯通，得心应手，因此我在日常职业中不断加强自己综合能力的培养，力争做更杰出的教师。
trong>四、主要业绩：
零xx年调入x市开发区中心校以来，严格要求自己，一定要通过认真进修和钻研现代教学学说和身边老教师的成功经验，结合自己的特点，形成了自己独特的.教学风格和特点。在教学职业中，积极鼓励班上的学生参加各种竞赛活动。二零xx年被评为杰出班主任；在“少素”杯小学五年级英语语法比赛中荣获杰出辅导奖。二零xx年在镇江市增华阁青少年作文大赛和镇江市“七彩语文杯”小学生作文大赛中，有多人次分获一、二、三等奖，本人也荣获指导奖。在职业之余，积极撰写教育教学论文，论文《让学生真正成为进修的主人》获镇江市一等奖；《放飞想象的翅膀》获镇江市二等奖；《在体验中交际》获镇江市三等奖。《拓宽渠道丰富语言积累》获x市二等奖。二零xx在x市“活力课堂”教学评比活动中，获小学语文学科三等奖。
，我深知要想成为一名真正出色的教师，我的路还很漫长，我的各方面能力还有待于进步，但我坚信在开发区这个最杰出的教师群体的大家庭里，有领导的关怀与帮助、有伙伴之间的相互激励与感染，再加上我对每一名学生发自内心的喜爱，对教育事业那份由衷的热爱，一定会支撑着我走向成功的彼岸。
评审受理职业拓展资料第九篇
以来，本人努力职业，勤奋进修本专业学说聪明，由学校刚毕业的纯书生，成长为学说扎实，操作经验丰富的专业人才。成为值班长后，开始加强自己管理水平的进步，使自己成为德才兼备，专业技术与管理能力都具备的复合人才。
年，我结束了四年的学校生活，带着在学校受到的专业训练，来到青岛，来到这个面朝大海，春暖花开的地方。记得毕业典礼上，校长对我们语重心长的说“山东电校五八年建校，为山东省电力体系培养了一万多名骨干人才。就是由于我们的学生到哪里都顶的起，扛得住，才为学校赢得巨大的声誉。”从那时起我就暗下决心，一定要用多进修，勤操作，争取早日成为公司的技术骨干，用专业的聪明，可靠地技术，去证明自己。
公司时，是公司成立的第二年吧，记得当时供热规模很小，公司也只有两台锅炉。但公司离得气氛特别好，领导，同事都很照顾我们，也对我们寄托很大的希望。为了让我们进修更多的专业聪明，XX年六月，公司安排我们去济南明水热电厂进行业务培训，主要是循环流化床锅炉的运行技术。明水热电是济南锅炉厂的培训基地，是中国第一批运行循环流化床锅炉的地方其中一个。
常年对外培训，明水热电建立了一套完整的锅炉学说和操作的培训制度。还有专门的业务人员给我们讲解学说聪明，我们还进入到诚恳的职业，参与到他们的运行中。给当时的我打下了良好的专业聪明。为今后的操作职业打下基础。
束了三个月的培训，回青后，我有以极大地热诚，投入到零二-零三采暖季的准备职业中，当时参与了所有锅炉，体系的前期准备职业，具体包括外网的注水，锅炉注水试压，锅炉的点火准备和辅机的试运行。
的冬天特别冷，我们却以极大地热诚参与到供热运行中，当时主要还是进修阶段，但已经在师傅们的监督下进行辅机的巡检保养和锅炉正常情况下的调节操作。
的阶段很快就结束了，由于我们前期有很好的聪明储备，进入到职业中，很快就适应了职业的节奏和基本的技术操作。
三-零四采暖季我们就可以独立进行很多职业了，那个采暖季我公司的三号锅炉投入运行，四号炉也在紧张建设中，因此三号路的试运调试我都参与其中，并从中学到很多聪明。
年，公司为了进一步进步供热运行水平，进修别人的运行技术和管理技巧，组织我们去威海博通热电进修。来到威海后，我们也由当初的进修者，转变成交流者。威海的培训给我的地方时，我开始关注锅炉的磨损难题，并在培训终结中以很长篇幅，对循环流化床锅炉的磨损难题进行论述。包括了防磨机理，和怎样在设计中有效地进行结构的`安排布局。除此我还开始关注空预器的实效难题，对空预器的磨损，腐蚀难题开始了思索。
几年的经历证明了我那时的判断，由于锅炉的老化，省煤器，水冷壁爆管已经成为平稳运行的主要难题。而空预器也开始大修更换的阶段。
器的爆管飞灰磨损是主要缘故，而空预器的难题很大程度上是低温腐蚀，在以后的运行中也是我想要去研究解决的难题。磨损，腐蚀不可避免，但我们要从技术上减缓这个经过。
X年，我就由副操升为锅炉主操，开始独立担当单台锅炉的运行任务，主操就要开始独立点停炉，并完成锅炉的重要操作。
年我公司五零mw循环流化床锅炉建成，我当时也参与到调试试运中，由于我们的前四台锅炉是太原锅炉厂产的二四mw的低温返料循环流化床锅炉。而五号炉是济南锅炉厂产的高温返料锅炉，我们没有运行经验。但我们还是依靠扎实的学说聪明克服困难，顺利的点火成功，并成功度过那个采暖季。
X年一一月份，我开始迎来新的挑战，成为运行丙班的值班长。这时的我，虽然专业聪明已经成熟，学说聪明也更加深入，却没有丝毫的管理经验。我开始由单纯的技术职业，向专业和管理职业转变。人都是有压力才有动力，有困难才有挑战。我开始觉得自己的聪明开始不够了，以前负责单台锅炉运行，现在要位整个体系考虑。怎样保证体系的安全，经济，平稳运行。
我当值班长已经三年多了，虽然每年供暖季都平稳运行下来了。我的内心却开始躁动不安，开始冒出很多新的想法和挑战，怎样进步锅炉和体系运行的经济性，面对越来越大的环保风暴，怎样减少污染，进步热电厂的环境呢？
直以来把“精进”作为我的座右铭，精进者，精益求精，积极进取。我希望自己在技术职业精益求精，在为人处事上积极进取。
评审受理职业拓展资料第一零篇
xx年我校职称职业从二零xx年一零月中旬开始至二零xx年一零月三一日结束。校内评审职业结束后，人事处及时将申报材料报至省教育厅教师职业处，省高评会从二零xx年一二月一三日起至二零xx年一二月一五日评审结束。现将二零xx年我校职称评审职业简要拓展资料如下。
校内申报情况
到省教育厅教师职业处职称评审相关文件后，人事处负责组织学校职称评审的申报、资格审查、校内评审、材料上报等相关职业。
参评人员的申报情况
资格审查情况
参评人员的申报材料后，教务处对申报人员的职业量、教改项目做了认定；科技处对科研方面相关成果做了认定；人事处对考核、奖励以及人员基本信息进行了资格审查，审查结局为：
资格审查一三九人，未通过资格审查三人，缘故如下：
）一人由于部门对其职业未出示考核意见，不具备参评资格。
）一人由于文章未能及时收到，不具备参评资格。
）一人由于教学事故，不具备参评资格。
职称评审情况
校内评审情况
评会之前，人事处组织了申报高质量职称人员的答辩职业，在答辩中，由学校全体正高质量职称人员参加并打分，分数提供职改领导小组查阅。并且与教务处、评建办调取了近年来申报参评老师的综合考评，汇总整理后，提交职称评审职业领导小组参考。
称评审职业领导小组分别按照正高质量四人、副教授比例八零%、非主体副高质量比例六五%、实验师比例一零零%确定了推荐报省参评指标，讲师按照八零%比例评审。
评审会评审，职称评审职业领导小组审定：同意推荐四位同志参加省评委会正高质量职称评审，其中教授三人、非主体正高一人；同意推荐二五位同志参加省评委会副高质量职称评审，其中副教授二三人、图书系列一人、小学高质量一人；评审、认定三八位同志具体讲师职务任职资格；认定二位同志具有经济系列中级职称任职资格；同意推荐三位同志参加省评审会中级职称评审，其中实验系列二人、档案系列一人；认定四六位同志具有初级职称任职资格。
报省人员评审情况
评审结束后，我校对所有通过校评会的人员进行了为期三天的公示，公示无异议。职称评审职业领导小组办公室根据省教育厅教师职业处对评审材料的整理要求，完善后及时送交省教育厅职改办及相关委托评审厅局。
共计报省参评人员三二人，其中：正高质量四人、副高质量二五人、中级三人。对于申报晋升正高质量和破格申报晋升副高质量参评人员省上要求进行现场答辩。我校参加答辩共四人，其中参与教育厅组织的答辩三人、参加文化厅答辩的一人。目前，学校尚未收到任何高质量职称评审结局的文件。
职称评审注意事项
新消息，自二零xx年起职称评审与二零xx年相比发生了重大变化，主要涉及到下面内容几许方面。这几许方面涉及的事项将在二零xx年职称申报的资格审查时严格执行：
根据《省加强和改进高校青年教师想法政治职业的实施意见》（陕高教宣三号）文件，将来可能会要求教师在职称晋升方面须有不少于一年的从事学生想法政治教育职业经历。
根据省教育厅《省教育厅做好专业技术人员继续教育职业有关难题的通知》（陕教师四六号）文件灵魂，二零xx年申报各类专业技术人员要符合相关职称主管部门提出的继续教育经历要求。继续教育内容分为共需科目和专业科目。
鼓励青年教师进行外出培训、进修，此条可能作为日后
