问世间情为何物,直教人生死相许。是什么意思
间情为何物直教人生死相许的意思是：这句话表达了情感极其强烈、深厚的爱情，以至于让人愿意为对方付出生活，即使面临生死抉择也在所不惜。详细解释如下： 情感的强烈表达 这句话描绘了一种深厚的情感，其中的“情”字代表了爱情、亲情或友情等强烈的情感。当情感达到一定程度，大众会愿意为之付出一切，甚至是生活。
间，情为何物，直教人生死相许的意思是： 这句话表达了对爱情深刻而强烈的感受，认为爱情是如此强烈，以至于让人愿意为对方付出生活。详细解释： 情的定义与力量：“情”在这里指的是情感，特别是男女之间的爱情。这句话展现了情感中深厚的、强烈的、近乎痴迷的一面。
话的意思是：这句话描述的是爱情的力量，它表达了爱情对于人类来说具有极其强烈的情感和重要性。它暗示爱情可以使大众超越生死，愿意为对方付出一切，甚至生活。这是一种强烈的情感表达，体现了爱情的辉煌和深沉。详细解释： 这句话源自宋代词人元好问的《摸鱼儿·雁丘词》。
话的意思是：爱情究竟是何物，它强烈到让大众甘愿为对方付出生活，愿意与对方共赴生死。表达了爱情的深沉与辉煌，当遇到真挚的情感时，大众会毫不犹豫地选择坚守与奉献。详细解释： 句子首句“问世间情为何物”，直接提出了关于爱情的疑问，引发了大众对爱情本质的思索。
世间情为何物，直教人生死相许”的意思是：敢问这世间情是何物？竟能让人以生死来相许。情感忠贞：这句话比喻男女之间情感的忠贞不渝，生死相依，不离不弃。它表示两个人之间的情感深厚到愿意为对方付出生活的程度。出处：这句话出自元好问的《摸鱼儿·雁邱词》，又作《摸鱼儿·雁丘辞》。
世间情为何物直教人生死相许意思”意思是：问世间的大众，爱情究竟是什么，竟会令人以生死来相对待。“问世间情为何物，直教人生死相许”两句词出自金、元之际著名文学家元好问的《摸鱼儿·雁丘辞》一词中。
问世间情为何物直教生死相许。
间，情为何物，直教人生死相许的意思是： 这句话表达了对爱情深刻而强烈的感受，认为爱情是如此强烈，以至于让人愿意为对方付出生活。详细解释： 情的定义与力量：“情”在这里指的是情感，特别是男女之间的爱情。这句话展现了情感中深厚的、强烈的、近乎痴迷的一面。
话的意思是：这句话描述的是爱情的力量，它表达了爱情对于人类来说具有极其强烈的情感和重要性。它暗示爱情可以使大众超越生死，愿意为对方付出一切，甚至生活。这是一种强烈的情感表达，体现了爱情的辉煌和深沉。详细解释： 这句话源自宋代词人元好问的《摸鱼儿·雁丘词》。
间情为何物直教人生死相许的意思是：这句话表达了情感极其强烈、深厚的爱情，以至于让人愿意为对方付出生活，即使面临生死抉择也在所不惜。详细解释如下： 情感的强烈表达 这句话描绘了一种深厚的情感，其中的“情”字代表了爱情、亲情或友情等强烈的情感。
话的意思是：爱情究竟是何物，它强烈到让大众甘愿为对方付出生活，愿意与对方共赴生死。表达了爱情的深沉与辉煌，当遇到真挚的情感时，大众会毫不犹豫地选择坚守与奉献。详细解释： 句子首句“问世间情为何物”，直接提出了关于爱情的疑问，引发了大众对爱情本质的思索。
鱼儿·雁丘词/迈陂塘》全诗如下：问世间，情为何物，直教生死相许？天南地北双飞客，老翅几回寒暑。欢乐趣，离别苦，就中更有痴儿女。君应有语：渺万里层云，千山暮雪，只影向谁去？横汾路，寂寞当年箫鼓，荒烟依旧平楚。招魂楚些何嗟及，山鬼暗啼风雨。天也妒，未信与，莺儿燕子俱黄土。
问世间情为何物直教人生死相许最初写的是
“问世间情为何物直教人生死相许”最初写的是大雁之情。具体解释如下：出处：这句诗出自金代文学家元好问的《摸鱼儿·雁丘词》。背景故事：元好问在十六岁进京赶考时，途中听说一个打猎者打到一只大雁并将其杀掉，而另一只与这只大雁一同飞翔的大雁，看见同伴被杀后，竟然一头从空中撞下，殉情而死。
难题：问世间情为何物，直教人生死相许最初写的是 答案：大雁之情 答案解析 这两句词出自金、元之际文学家元好问的《摸鱼儿·雁丘词》。作者在科考赴试途中见到猎人将一对大雁射下一只，另一只在空中盘旋哀鸣，确信伴侣已死，便也头朝地撞死。大雁的情谊深深打动了作者，于是便有了这首词。
“问世间，情为何物，直教人生死相许”最初写的是一对大雁的爱情。“问世间，情为何物，直教人生死相许”出自金朝词人元好问，写于公元1205年。诗人在赴并州应试途中时，听闻了一只大雁为了自己被捕杀的伴侣殉情而死的故事，而后写下了这首词。
问世间情为何物直教生死相许谁写的
解释： 这句话源自宋代词人元好问的《摸鱼儿·雁丘词》。“问世间情为何物，直教人生死相许”，其大意是：爱情究竟是什么，它为什么如此强大，以至于让大众甘愿为之付出生活的承诺。这不仅仅是简单的情感表达，更是对爱情深沉和执着的赞美。 “情为何物”，这是对爱情的探求和疑问。
世间情为何物，直教生死相许”的作者是元好问。“问世间情为何物，直教生死相许”两句词出自金、元之际著名文学家元好问的《摸鱼儿·雁丘词》一词。这句话的意思为敢问世间情是何物？竟能让人付之死生！全诗翻译 敢问世间情是何物？竟能让人付之死生！冬去春来，情便无限，翅已先老。
世间情为何物，直教人生死相许”原来是出自元好问的《摸雨儿》一词。 这首词是诗人十五岁时与同伴赴山西太原赶考，行至汾河岸边，听到一个捕雁者正对人说一件奇事：捕雁者用网捕得两只大雁，其中一只奋力脱网逃去，在空中不住盘旋哀鸣，去并不飞远。捕雁者于是将剩下的那只杀 了。
愁所唱的“问世间情为何物，直教人生死相许”是出自金代词人元好问的《摸鱼儿·雁丘词》。下面内容是关于这首词的详细信息：词人：元好问，金代文学家、历史学家。词名：《摸鱼儿·雁丘词》。
问世间情为何物,直教人生死相许!
问世间，情为何物，直教人生死相许的意思是： 这句话表达了对爱情深刻而强烈的感受，认为爱情是如此强烈，以至于让人愿意为对方付出生活。详细解释： 情的定义与力量：“情”在这里指的是情感，特别是男女之间的爱情。这句话展现了情感中深厚的、强烈的、近乎痴迷的一面。
问世间情为何物直教人生死相许的意思是：这句话表达了情感极其强烈、深厚的爱情，以至于让人愿意为对方付出生活，即使面临生死抉择也在所不惜。详细解释如下： 情感的强烈表达 这句话描绘了一种深厚的情感，其中的“情”字代表了爱情、亲情或友情等强烈的情感。
这句话描述的是爱情的力量，它表达了爱情对于人类来说具有极其强烈的情感和重要性。它暗示爱情可以使大众超越生死，愿意为对方付出一切，甚至生活。这是一种强烈的情感表达，体现了爱情的辉煌和深沉。详细解释： 这句话源自宋代词人元好问的《摸鱼儿·雁丘词》。
这句话的意思是：爱情究竟是何物，它强烈到让大众甘愿为对方付出生活，愿意与对方共赴生死。表达了爱情的深沉与辉煌，当遇到真挚的情感时，大众会毫不犹豫地选择坚守与奉献。详细解释： 句子首句“问世间情为何物”，直接提出了关于爱情的疑问，引发了大众对爱情本质的思索。
问世间情为何物,直教人生死相许。全诗。
间情是何物，直教生死相许。天南地北双飞客，老翅几回寒暑。欢乐趣，离别苦，就中更有痴儿女。君应有语，渺万里层云，千山暮雪，只影向谁去。横汾路，寂寞当年箫鼓，荒烟依旧平楚。招魂楚些何嗟及，山鬼暗啼风雨。天也妒，未信与，莺儿燕子俱黄土。千秋万古，为留待人，狂歌痛饮，来访雁邱处。
：问世间情为何物，直教人生死相许出自宋代诗人元好问的《摸鱼儿雁丘词》。详细解释： 诗句出处 该句诗来自宋代诗人元好问的《摸鱼儿雁丘词》。此诗是为纪念一对殉情而死的大雁而创作的。
出自金代元好问的一首词《摸鱼儿·雁丘词》。原文节选 问世间，情为何物，直教生死相许？天南地北双飞客，老翅几回寒暑。欢乐趣，离别苦，就中更有痴儿女。原文节选翻译 叩问世间：爱情到底是什么，竟然值得以死相报？天涯共飞，恩爱依偎，你们双双度过了几许个寒来暑到。
世间情为何物，直教人生死相许”原来是出自元好问的《摸雨儿》一词。 这首词是诗人十五岁时与同伴赴山西太原赶考，行至汾河岸边，听到一个捕雁者正对人说一件奇事：捕雁者用网捕得两只大雁，其中一只奋力脱网逃去，在空中不住盘旋哀鸣，去并不飞远。捕雁者于是将剩下的那只杀 了。
