美术培训行业职业规划范文书
美术培训行业职业规划书 第一篇
一、教学分析：
本教材是基于《义务教育美术课程标准》的实验教材。教材内容能充分拓展学生思考，让学生愉快地进修美术课程。根据美术课程标准，教学分为“造型表达”、“设计应用”、“综合探究”和“鉴赏性复习”四个教学领域。
二、学生的基本情况：
高一学生对艺术兴趣浓厚，但兴趣和耐心不会长久。因此绘画对他们有很大的帮助，给他们感受美的能力，培养他们的观察力、绘画能力、绘画想象能力，进步他们的艺术能力。
初二学生对艺术的领会比较简单，因此很好学，兴趣也比较浓厚。我会尽力教好他们。让他们感受美，表达美，培养兴趣，进步审美能力，绘画能力，观察力，想象能力，创新能力
由于上课时刻有限，进修内容少，我在结束教学后加入了简笔画的教学，这样学生不仅丰富了自己，而且学到了更多的艺术聪明，同时进步了对事物形状的掌握，完成了作文，掌握了技能，进步了技能进修。
三、教学目标：
（一）了解各种绘画工具和特点，学会掌握和使用这些工具。
（二）能够领会色彩，懂得各种色彩的大胆运用，创作出不同的作品。
（三）根据美术的特点，我们应该明确自己的进修态度，从小培养他们良好的进修习性。
（四）鼓励学生以各种形式进修美术聪明，加入各种游戏进修，让学生不断创作作品，展示自我，表达创作意图。
（五）选择有趣的教学内容，运用生动的游戏教学形式渗透教学，让学生在不知不觉中进修，激发和培养学生进修美术的兴趣。
（六）充分发挥教师直观演示的影响，要规范，让学生学会正确的绘画技巧，激发学生进修。
四、教学技巧的设计：
美术教学吸引孩子。在教学中，可以先激发孩子的进修兴趣，因此一定要有好的教学技巧。我们可以进行对话和启发式教学，让学生在高兴中进修和体验艺术的乐趣，诱导学生进修更多的艺术聪明。
知道常用的颜色和形状，用绘画工具表现各种颜色，体验不同的媒体工具，用各种方式表达想法，欣赏有感觉的作品。探索感性进修，你会口头诱导你的感受。
培养学生的创新思考灵魂，注重特点进步。在进修中从别人的错误中得出推论。
五、教学评估方案：
我把艺术评估方案分为两大项：
一、艺术表现：（四零）
进修态度一五分，课堂作业完成一五分，课堂表现五分，书本照顾五分。
二、基础聪明：（六零）
美术培训行业职业规划书 第二篇
一、指导想法：
美术教研组在本学期，将紧紧围绕“生长”这一学校核心教育目标和“简约·至真”的教学要求，认真完成学校各项美术教育教学职业。美术组教师要扎实做好四到六年级书画校本教材的编印职业；在教学中，老师们要依托水墨画展示课等活动切实进步自己的教育教学能力，不断进步美术课堂教学质量；同时，美术教师要不断进步自身美术专业素养；美术组教师还要切实做好学生书画社团的指导职业，积极参加各级各类书画比赛，并争取更优异的成绩，从而更好地彰显我校的书画教育特色。
二、主要职业及措施：
（一）一丝不苟，做好教材编印职业
一、经过多少学期的努力，书画校本教材一到三年级的内容已经定稿并刊印成册。本学期，美术组教师要对照一到三年级教材的标准，一丝不苟、精益求精地完成四到六年级教材的编印职业。对于教材中的各版块、文字及每一幅图片，老师们都要仔细审核，对于教材的封面设计、版面设计等方面也要仔细斟酌，做到高质量地完成教材编印职业。
二、在完成校本教材便因职业的同时，美术组教师也要将教材更好地运用于学生书画社团的教学活动中去。社团指导教师要选择教材中合适的内容开展教学，在更好地发挥校本教材影响的，同时丰富社团活动内容，有效提升学生书画社团的教学质量。社团的指导老师们要积极积累杰出的学生作品，为学校水墨展示课等活动做准备。
（二）依托活动，夯实美术课堂教学
一、本学期，美术教研组要围绕校本教材的内容开展水墨画展示课活动，活动期间，教研组要进行两节水墨画公开课的展示。为此，美术组教师要及早确定上课老师及上课内容。在此基础上，美术教研组，要发挥团队的合力，帮助上课老师共同备课、听课、磨课。同时，美术组也要积极邀请校外的骨干教师和专家来校指导上课，从而切实进步我校水墨画课的教学质量。
二、在日常的美术课堂教学中，老师们也要积极通过听随堂课、推门课、师徒结对课以及组内研究课等形式，扎实有效地进步老师们的教学能力，提升美术课堂的教学质量。同时，老师们也要积极开展教科研活动，不断跟新理念、探寻高效的教学技巧，不断拓展资料教学经验并形成高质量的教学论文。
（三）立足水墨，提升社团活动质量
一、学生书画社团的训练指导职业，一直是美术组的重要职业其中一个。本学期各社团的指导教师要及早制订好社团的训练规划，及早确定活动内容。顺带提一嘴，老师们还可以根据校本教材，确定活动内容，争取指导学生创作出更多、更好的水墨画作品，为水墨画展示课等活动做好准备。
二、学生书画社团的活动，除了积极积累作品外，还要组织学生更多地参与各级各类的书画比赛。本学期，无锡市将有泥塑、纸立体造型等多个美术类的现场比赛，相关负责老师要及早确定参赛学生，并积极利用社团活动时刻，在指导水墨画活动的同时，进行各赛事的赛前训练，争取在比赛中取得更好的成绩。
（四）团结协作，完成各项教学职业
一、面对新学期的美术教育教学职业，美术教师们要强化主人翁觉悟、要善于团结协作，发挥各自所长更好地完成各项职业。老师们除了上好自己的美术课以外、要更明确自己的其他职业责任，积极主动地投入到校本教材及特色校报编写、学生书法等级考试、学校环境布置以及外出听课、培训等各项职业中。
二、美术老师们还要充分利用课余时刻，积极练习书画、积累作品。开门见山说，教师们也要积极阅读美术类的学说著作，多欣赏大师的书画作品，不断进步自身的书画技能和审美能力。接下来要讲，老师们也要积极向其他杰出教师请教、进修，有效提升自己的美术专业水平。从而以更好的情形投身于学校的各项职业中。
美术培训行业职业规划书 第三篇
一、指导想法
为促进我县小学美术学科教师队伍的专业化进步，进步美术教师的专业素质和水平，全面进步我县小学美术教育教学的水平和质量，充分发挥学科培训团队的影响，特制定专业基本技能与授课培训方案。
二、培养目标
通过培训，进一步更新小学美术教师的教育教学理念，加深对本学科课程改革的领会，进步其学科学说水平、夯实专业基础聪明、拓宽学术视野、提升教育教学能力和教育科研能力；解决教育教学经过中所面临的实际难题，为其胜任小学美术教学职业打下坚实的基础。
三、培训对象
年龄在三五周岁下面内容，性别不限，有一定美术基础的我县小学专兼职美术教师。
四、培训内容与形式
（一）培训内容 根据培训目标，民乐县小学美术教师培训的内容主要由三个模块组成：美术教学学说及新课改课堂设计课程、美术专业聪明与技能课程、教学操作课程。
（一）美术教学学说及新课改课堂设计课程着眼于进步本学科教师的教育教学学说水平和综合素质，了解小学美术课程改革的动态，进步本学科教师的课改觉悟和教学能力。
（二）美术专业聪明与教学技能课程着眼于进步教师的美术学说水平与专业技能素养，进一步夯实专业基础，强化专业技能，进步美术课堂教学的质量。
（三）教学操作课程以小学美术教材为主线，着眼于进步教师的课堂驾驭能力和教学技能，努力形成自己的教学风格和教学特色。学会利用本地资源开发设计美术课程和校园美术文化活动。并以难题为中心，以案例为载体，解决在教学中发现的难题，学会反思拓展资料难题和创新教育教学技巧，
（二）培训形式
民乐县小学美术教师培训的形式主要采用专题讲座与研讨、现场指导、案例研究、业务测评等。
二零一三年小学教师资格全攻略每日一练历年真题模拟测试章节聪明点
（三）培训课程
五、教师简介
王荣清：洪水小学美术教师，小学高质量教师，从事小学美术教育教学职业三十余年。 梁 杰：民乐四中美术教师，中学高质量教师，从事中学美术课教学二十余年。
张国轩：民乐三中美术教师，中学一级教师，从事中学美术教学一零年。
六、培训组织与管理
（一）后勤保障
按要求配备专用的培训教室和教师示范所用的工具及材料。如教室内要有投影设备，给授课教师提供画板、画笔、颜料、纸张、石膏几何体等。
（二）管理措施
一、严格考勤制度。每位学员应按时参加集中培训，不得随意请假或缺课。每缺课一次扣除六学分，缺勤超过五分其中一个课时者不予颁发合格证书。
二、严格作业制度。每位学员应按时完成规定的作业，每缺一项作业扣六个学分，作业量少于五分之二者不予结业。
三、严格上课制度。每位学员应准时参加培训，认真进修，积极参与讨论，不迟到、不早退，不大声喧哗，不随意接听电话、不得在教室内随意走动，遵守培训制度。
四、学员在培训进修期间的进修态度、进修成绩、平时作业、出勤情况等都列入培训考核范围。
五、培训结束后要组织进行严格的综合测评，不及格者不予结业，成绩优异者颁发“民乐县小学美术教师培训杰出学员”证书
美术培训行业职业规划书 第四篇
时光荏苒，转眼间，新的学期又开始了。在新的学期里，为了使自己的美术职业有条不紊的开展，职业上一个新台阶，特做个人的职业规划如下：
(一)想法方面
“教书者先强己，育人者先律己”。开头来说要进步自己的政治想法素质。教师的道德素质、教育观、全球观和人生观对学生起直接影响影响。“学为人师，身为世范”，引导学生树立各种正确觉悟，教育学生学会画画、学会做人、学会创新，培养学生成为与时俱进的新型人才。把学生的做人教育放在首位，树立为学生一生负责的理念，培养人、塑造人，形成自己独有的职业风格。
(二)专业方面
继续更新自己的专业聪明。当今全球，科技突飞猛进、信息与日俱增，不断向更深更广的层面进步。我平时注意搜集美术专业进步的新动向、新信息，不断更新聪明，以适应时代进步的要求和学生进修的需求无疑是当代教师一项富有挑战性的目标和任务。作为一名美术教师，必须有丰富的专业文化底蕴，在职业中才能得以游刃有余，得心应手。
(三)教学职业方面
一、进步自己的管理能力。做一名高兴有活力、幽默有亲和力的受学生的美术老师。向全市杰出的教师进修管理经验，及时积累教育教学职业中的成功与失败，拓展资料经验、教训，坚持教学相长，在师生交往中进步自己，遵循“以人为本”的管理规则，增强自己的管理能力。
二、学会做一名“善于反思、勤于积累”的美术老师。对自己的教学活动及时进行反思，积累经验，要坚持用脑子职业，力争做到在反思中扬长;在审视中甄别;在前瞻中创新。时刻把职业与思索相结合，在思索中职业，在职业中思索，创新性地开展职业。
三、积极参与各项活动，认真撰写论文和绘制美术作品。进步自己的业务职业水平。 我紧密与组内教师团结协作，充分发挥自己的光和热，促进教师与教师之间的和谐、学校与教师之间的和谐与进步。
涓涓溪流汇成江河，点滴的聪明积累结出硕果，我相信只要勤勤恳恳的刻苦钻研美术准也聪明，一定会有收获，明天定会更美好。
新的一学期又开始了,本学期我的教学任务是四年—六年美术。为在新学期更好地完成美术教育教学任务，特做规划如下：
一、推行和实施素质教育，注重学生的全面进步。通过规范的教学活动和丰富的教研活动，进步专业素质和教学水平，进步学生的聪明水平，培养学生发现美、欣赏美和创新美的能力。
二、加强进修，进步自身业务能力，努力进步学说水平与操作能力。并且积极参加市、区组织的备课和听课等活动，取他人所长，补己之短，在比较中进修，在操作中进步。
三、学期教学目标：
一、认真完成美术教学职业，做到按表上课，不落一节课。注重课堂中学生的自主进修，培养学生的进修力，调动进修的积极性。争取把每节课的导课设计创新、独特。
二、以听评课等教研活动为基础，备好、上好每一节课，积极进步教学艺术水平。
三 、组织美术研讨和交流活动，与全组美术教师互相进修、取长补短，共同进步专业素质。
四、通过各种美术竞赛活动的开展，激发学生进修美术的兴趣，从而使他们能从中学到聪明，陶冶情操，进步品位，营造浓厚的文化艺术气氛。a、本学期，学校各项活动较多，美术活动以班级为单位，以课堂为载体，搭建展示平台。如班级艺术园等。b、在本人任课班级展开人人争当小老师活动，期初鼓励学生选课选内容，提前报名，接着安排讲课，锻炼学生的综合能力。
五、通过课内教学活动和组织的课外兴趣小组活动，培养一批美术特长生，以点带面带动全体学生学好美术，从而全面进步美术素养与美术技能。
六、强化课堂纪律，良好的组织纪律是才会有良好的开端，因此本学期美术课堂开头来说要抓好课堂纪律，发挥美术特色，以美为标准，渗透到学生的语言、行为中。
四、配合学校、各科室以及在各项活动做好宣传、书写、美化等辅助职业，充分发挥美术教师自身特长，做到有求必应，尽自己所能做到更好。
美术培训行业职业规划书 第五篇
一、职业思路
新学期，根据学校安排，美术学科独立制定规划和拓展资料。
根据区教育局教研室和学校规划，美术学科将继续以推进课程改革，进步学生的学科核心素养作为学科教学的中心职业。在深入研读修订版课程标准的基础上，深入进修修订版教材，充分灵活的运用教材，最大限度的发挥教材的影响；认真进修《中小学美术课型范式》，以进步各类课型的教学质量，全面进步学生的美术素养。积极参加区级的送陪上门美术研究活动，我校美术组开设《在美术教学中加强学生生活体验的研究》课题研究，并进一步改善教学研究制度，提升美术学科教师的教学质量，从而进一步进步我校美术教育整体水平。
二、主要职业
（一）积极参加各类培训
积极参加各种形式的培训活动。参加区“学期教学研究重点说明”、“夯实基本功的有效途径”的专项培训。学科将结合新教材开展 “欣赏与评述”类的教学专题研究，关注不同领域的欣赏作品的“导赏策略”。实施好学段之间的衔接与关联的研究。紧密结合《中小学美术课程标准》，《中小学美术课型范式》，本学期积极参加区级的“送陪上门”美术研究活动，参加区级《在美术教学中加强学生生活体验的研究》课题研究、初中和小学美术教师联合开展教学研究，以准确把握不同学段的教学目标和内容要求。
（二）努力进步教师能力
美术组围绕本学科研究重点，有针对性的在课程与教学学说、专业技能、操作经验技巧、学业评价等方面进行研修与完善。提倡运用观摩杰出录像课例、模仿改造杰出课例、学科组开设公开课等多种方式开展研修。认真做好课题《在美术教学中加强学生生活体验的研究》的各项职业，通过研讨、教学、观摩等活动，培养个体研修的觉悟和掌握研修的多种技巧，全部美术教师参与活动。
（三）提升教育教学质量
